| LEADER |
03463nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0136389 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 398648
|a El Tayeb, Gamal Eldin Hussien Mohammed Mohammed
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Difficulties And Problems That Face Sudanese EFL Learners Students In Learning English Collocations
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 173 - 190
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this study is to investigate, identify and analyze difficulties facing Sudanese students in learning English collocations. The sample of the study involved eighty secondary school students. The researcher adapted a multiple choice test for students. The test was meant to evaluate the performance of Sudanese EFL Learners on both lexical and grammatical collocations which proposed by Benson, Benson, &Ilson (1997). The findings confirmed that Sudanese Learners face difficulties with English collocations. With regard to the poor result of lexical and grammatical collocations as well as various strategies, negative transfer ,synonymy and overgeneralization that students resorted to. The study provides some recommendations to tackle these problems and enhance the processes of teaching and learning English collocations in Sudan.
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذه الدارسة هو استقصاء وتحديد وتحليل الصعوبات التي تواجه الطلاب السودانيين في تعلم المتلازمات في اللغة الإنجليزية. العينة في الدارسة تشمل ثمانون طالبا بالمرحلة الثانوية. استخدم الباحث اختبار الاختيار من متعدد للطلاب. قصد من الاختبار تقييم أداء الطلاب.(1997) السودانيين الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في كل من المتلازمات المعجمية والنحوية والتي وضعها بنسونواليسون أكدت النتائج أن الطلاب السودانيين يواجهون صعوبات في المتلازمات بالنسبة للغة الإنجليزية. فيما يتعلق بالنتائج الضعيفة في, المتلازمات المعجمية والنحوية وكذلك الاستراتيجيات المتعددة التي يلجا إليها الطلاب من نقل سالب من اللغة الأم ومترادفات وتعميم. أعطت الدارسة بعض التوصيات لحل هذه المشاكل وتحسين طرق تدريس وتعليم متلازمات اللغة الإنجليزية في السودان.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الإضطرابات النفسية
|a علم النفس التربوي
|a المتلازمات اللفظية
|a الأمراض النفسية
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 692 |
|
|
|a المتلازمات اللفظية
|a تصنيف المتلازمات اللفظية
|a استراتيجية تعلم
|a مشاكل المتعلم
|b Collocations
|b Categorization of collocations
|b Learning strategy
|b Learners' problem
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 014
|e Journal of Humanities
|l 002
|m مج17, ع2
|o 1419
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 017
|x 1858-6724
|
| 856 |
|
|
|u 1419-017-002-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 755925
|d 755925
|
