ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضى فى تنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الشربيني، داليا فوزي عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elsherbeni, Dalia Fawzy
المجلد/العدد: ع54
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 125 - 167
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 759105
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

362

حفظ في:
LEADER 02948nam a22002057a 4500
001 0138851
044 |b مصر 
100 |a الشربيني، داليا فوزي عبدالسلام  |g Elsherbeni, Dalia Fawzy  |q Alsherbini, Dalia Fawzi Abdulsalam  |e مؤلف  |9 125906 
245 |a استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضى فى تنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 
260 |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |c 2013  |g نوفمبر 
300 |a 125 - 167 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a استهدف البحث الحالي التعرف على أثر استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، حيث قامت الباحثة بإعداد اختبار تحصيل للمفاهيم الجغرافية في وحدة "البيئة الصحراوية في مصر"، وقامت بتطبيق الاختبار قبليًا على تلاميذ المجموعتين الضابطة والتجريبية، تم تدريس الوحدة لتلاميذ المجموعة الضابطة باستخدام الطريقة التقليدية، وتدريس الوحدة باستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي لتلاميذ المجموعة التجريبية، ثم تطبيق الاختبار بعديًا لتلاميذ عينة البحث، ورصد النتائج ومعالجتها إحصائيًا، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائيًا بين تلاميذ المجموعة الضابطة وتلاميذ المجموعة التجريبية في مستويات (التذكر – الفهم – التطبيق) لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية وقد أسفرت نتائج البحث أيضًا عن وجود فروق بين المجموعتين في التطبيق البعدي والمؤجل لاختبار تحصيل المفاهيم الجغرافية لصالح تلاميذ التجريبية. 
555 |a 722712 
653 |a طرق التدريس  |a التعليم الافتراضى   |a تكنولوجيا المعلومات  |a المفاهيم الجغرافية   |a طلاب المرحلة الابتدائية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ  |l 054  |m ع54  |o 0200  |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |t Journal of the Educational Association for Social Studies  |v 000  |x 2535-2032 
856 |u 0200-000-054-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 759105  |d 759105 

عناصر مشابهة