فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الاليكترونى لتنمية مهارات التفكير التاريخى لدى الطالب المعلم بكليات التربية
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | حال، محمد محمد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 171 - 223 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 759108 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
259
| ISSN: |
2535-2032 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الالكترونى لتنمية الميل نحو مادة طرق تدريس التاريخ لدى الطالب المعلم بكليات التربية
بواسطة: حال، محمد محمد أحمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استخدام التعلم الخليط لتنمية مهارات التفكير التاريخى والتواصل الاجتماعى لدى طالبات الصف الأول الثانوى
بواسطة: زائد، هند بنت يوسف محمد منشور: (2014) -
فعالية برنامج مقترح للتعلم الذاتي قائم على الأنشطة لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية شعبة التاريخ
بواسطة: قزامل، سونيا هانم علي منشور: (2008) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية هيرمان ( HBDI ) لتنمية مهارات تنفيذ التدريس وخفض قلق التدريس لدى الطالب المعلم تخصص مواد فلسفية بكلية التربية جامعة حلوان
بواسطة: محمود، محمود محمد ذكي منشور: (2018) -
فاعلية استخدام التعلم المنظم ذاتياً فى تنمية مهارات التفكير الإبداعى لدى الطالب معلم التاريخ
بواسطة: عبدالمجيد، هند أحمد أبو السعود منشور: (2014)
