1اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الالكترونى لتنمية الميل نحو مادة طرق تدريس التاريخ لدى الطالب المعلم بكليات التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حال، محمد محمد أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع53
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	175 - 234
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

189

2اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الاليكترونى لتنمية مهارات التفكير التاريخى لدى الطالب المعلم بكليات التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حال، محمد محمد أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع54
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	171 - 223
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

259

3اختر هذا السجل

فاعلية استخدام استراتيجية خرائط التفكير القائمة على الدمج فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارتي علاقة الكل بالجزء ومهارة المقارنة أو المقابلة والميل نحو المادة لدى تلاميذ المر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Using the Integration-Based Thinking Maps Strategy in Teaching Social Studies to Develop the Skills of The Relationship of The Whole with The Part and The Skill of Comparison or Contrast and The Tendency Towards the Subject Among Primary School Pupils
المؤلف:	كراوية، أمنية محمود محمد فوزى محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع25
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	883 - 903
المستخلص:	يهدف البحث إلى: 1- تقديم قائمة لمهارة علاقة الكل بالجزء ومهارة المقارنة أو المقابلة في مادة الدراسات الاجتماعية والواجب تنميتها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. 2- تقديم استراتيجية... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

113

4اختر هذا السجل

تقويم محتوى وأنشطة مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluation of The Content and Activities of The Curricula of Social Studies in The Preparatory Stage in The Light of The Skills of 21st Century
المؤلف:	أبو حسن، ياسمين محمد صابر محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع18
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1123 - 1147
المستخلص:	يهدف البحث إلي: إعداد قائمة بمهارات القرن الحادي والعشرين اللازم توافرها في محتوى وأنشطة مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية. -تقويم المحتوى والأنشطة التعليمية لمنهج الدرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

294

5اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Mind Maps Strategy in Teaching the Social Studies to Develop Systemic Thinking Skills for Sixth grade Students
المؤلف:	سيد، وسام عصام الدين سيد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع20
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	668 - 695
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية على تنمية مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وللتحقق من هدف البحث تم إعداد قائمة لمهارات التفكير... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

174

6اختر هذا السجل

فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الإجتماعية على تنمية بعض مهارات التأملي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Differentiated Education in Teaching Social Studies on the Development of Some Reflection Skills among the Fifth Grade Students
المؤلف:	نعمة، شريهان محمد صديق عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع22
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	959 - 985
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية بعض مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وللتحقق من هدف البحث تم إعداد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

273

7اختر هذا السجل

فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الإجتماعية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Effectiveness of a proposed conception of the social studies curriculum in the development of future thinking skills among the fifth grade pupils
المؤلف:	عرنوس، محمد السيد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع23
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	614 - 646
المستخلص:	يهدف البحث الحالي الي التعرف على فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. ولقد تحددت مشكلة البحث في ضعف اهتما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

705

8اختر هذا السجل

أثر استخدام برنامج مقترح قائم على الرحلات المعرفیة عبر الویب في تنمیة بعض مهارات التفکیر المنظومی فی مادة الدراسات الاجتماعیة لدى تلامیذ الصف الخامس الابتدائي بمدارس النیل المصریة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using a Proposed Program Based on The Web-Quest in Developing Some Skills of Systemic Thinking in The Subject of Social Studies for Primary Fifth Grade Students in Nile Egyptian Schools in Port Said
المؤلف:	إبراهیم، إیناس أحمد ابو المعاطى
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع25
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	733 - 768
المستخلص:	يهدف البحث الحالي للتعرف على فاعلية البرنامج القائم على الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية بعض مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدارس النيل المصرية فرع بو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

196

9اختر هذا السجل

أثر استخدام برنامج مقترح قائم على الرحلات المعرفیة عبر الویب في تنمیة بعض مهارات التنور البصري في مادة الدراسات الاجتماعیة لدى تلامیذ الصف الخامس الابتدائي بمدارس النیل المصریة ببو...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using a Proposed Program Based on WebQuest in Developing Some Visual Literacy Skills in The Social Studies Subject for Primary Fifth Grade School Students in Nile Egyptian Schools in Port Said
المؤلف:	إبراهیم، إیناس أحمد ابو المعاطى
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع25
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	769 - 806
المستخلص:	يهدف البحث الحالي للتعرف على فاعلية البرنامج القائم على الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية بعض مهارات التنور البصري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدارس النيل المصرية فرع بورسع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

105

10اختر هذا السجل

فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية في ضوء نموذج هيرمان للتفكير الكلي لتنمية تقدير الذات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing of the Social Studies Curriculum in the Light of Herrmann's Model of the Whole Brain Thinking for Developing Self-Esteem for Second Year Preparatory School Students
المؤلف:	علام، عباس راغب
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع43
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	503 - 529
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية في ضوء نموذج هيرمان للتفكير الكلي لتنمية تقدير الذات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. ولتحقيق هدف البحث تم تطوير... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

189

عدد مرات التحميل

259

عدد مرات التحميل

113

عدد مرات التحميل

294

عدد مرات التحميل

174

عدد مرات التحميل

273

عدد مرات التحميل

705

عدد مرات التحميل

196

عدد مرات التحميل

105

عدد مرات التحميل

10

دليل المستخدم

دليل الفيديو