ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقارنة تأثير استراتيجية دورة التعلم و الطريقة التكاملية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لدى طالبات شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية - جامعة أسيوط

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: جعيصة، حنان محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gaeisa, Hanan Mohammed Ahmed
المجلد/العدد: ع 27, ج 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 125 - 165
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 75965
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
LEADER 02407nam a22001937a 4500
001 0355203
044 |b مصر 
100 |a جعيصة، حنان محمد أحمد  |g Gaeisa, Hanan Mohammed Ahmed  |e مؤلف  |9 347372 
245 |a مقارنة تأثير استراتيجية دورة التعلم و الطريقة التكاملية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لدى طالبات شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية - جامعة أسيوط 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2006  |g نوفمبر 
300 |a 125 - 165 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a 1- استراتيجية دورة التعلم لها تأثيرا إيجابيا في تحسن مستوى الأداء المهاري في كرة اليد لدى طالبات الفرقة الثانية شعبة التدريس. 2- الطريقة التكاملية لها تأثيرا إيجابيا في تحسن مستوى الأداء المهاري في كرة اليد لدى طالبات الفرقة الثالثة شعبة التدريس. 3- استراتيجية درة التعلم أكثر تأثير من الطريقة التكاملية في تعلم مهارات (الخداع قبل التصويب -التصويب بالسقوط الأمامي) بينما الطريقة التكاملية أكثر تأثيرا من استراتيجية دورة التعلم في تعلم مهارات (التمرير الكرباجي من الحركة -التحركات الدفاعية) في كرة اليد لدى طالبات الفرقة الثالثة شعبة التدريس. 
653 |a مصر  |a كرة اليد  |a المهارات الحركية  |a طرق التدريس  |a الاناث  |a كليات التربية الرياضية  |a المناهج الدراسية  |a التعلم  |a البرامج التدريبية  |a اعداد المعلمين 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 003  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 003  |m  ع 27, ج 3  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 027  |x 2682-3950 
856 |u 0227-027-003-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 75965  |d 75965