ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإعلام المدرسي ودوره في الإنم...>الوصف

الإعلام المدرسي ودوره في الإنماء التربوي لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي

المصدر: مجلة المعرفة التربوية
الناشر: الجمعية المصرية لأصول التربية
المؤلف الرئيسي: توفيق، صلاح الدين محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البسيوني، هبة محمد رزق أحمد (م. مشارك), السيد، نادية حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 283 - 314
ISSN: 2314-7369
رقم MD: 759854
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعلام المدرسي | تلاميذ المدارس الأساسية | الإنماء التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعلام المدرسي | الإنماء التربوي | مرحلة التعليم الأساسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

216

حفظ في:
المستخلص: يلعب الإعلام المدرسي دور في الإنماء التربوي لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي وذلك من خلال مجموعة من الأنشطة التي يقوم بها التلاميذ أثناء مشاركتهم في ممارسة الأنشطة الإعلامية بمختلف فروعها الصحفية والإذاعية؛ فيكتسب التلاميذ بعض القيم الإيجابية من خلال مشاركتهم بالإضافة إلى إلمامهم بأشكال المعرفة ومصادرها المختلفة.
ويهدف البحث إلى تحقيق ما يلي:
1- بيان مفهوم الإنماء التربوي وأهدافه وسماته ومجالاته والتوصل إلى كيف يمكن تحقيقه لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي.
2- إدراك دور الإعلام المدرسي في تحقيق الإنماء التربوي لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي.
وعن أهم النتائج التي تم التوصل إليها:
1- يمثل الإعلام المدرسي الذي عنصرًا أساسيًا في العملية التعليمية حيث يسهم بدرجة كبيرة في تنمية شخصية التلاميذ من خلال مشاركتهم في أنشطة الإعلام المدرسي مما يؤثر إيجابيًا على جوانب شخصيتهم فتكسبهم سمات متميزة عن غيرهم ممن لا يشاركون.
2- نتيجة قيام التلاميذ بإجراء التحقيقات والأحاديث الصحفية أو تحرير الأخبار مثلاُ يتعرفون على مصادر الحصول على المعلومات بالإضافة إلى اكتسابهم بعض القيم الأخلاقية مثل التعاون والصدق والأمانة واحترام آراء الآخرين.


The school media have a role in the educational development of the students in the basic education stage through some activities carried out by the students during their participation of the media activities, in various field of journalism and radio. Students gain some positive values through their participation in addition to their knowledge of information forms and their different sources. The research aims to achieve the following: 1 – showing the educational development concept and its objectives, characteristics and field to find out the achievement of the students of the second cycle of basic education, 2 - the realization of the role of school media in achieving the educational development to the students of the second cycle of basic education, in addition to the most important results : 1. The school media, which is an essential element of the educational process, contributes significantly to the development of the pupils' personality through their participation in the school media activities, which positively affects the aspects of their personality, then they gain distinct characteristics from others who did not participate. 2. By making media investigations and speeches or editing news, the students recognize the sources of obtaining information, as well as gaining some moral values such as cooperation, truthfulness, honesty and respect for the opinions of others.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2314-7369

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.