ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم موقع "astd-eg.org" الإلك...>الوصف

تصميم موقع "astd-eg.org" الإلكتروني وأثره على مستوي التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات في السباحة

العنوان المترجم: Website Design (astd-eg.org) and Its Impact on The Level of Cognitive Achievement and Learning Some Skills in Swimming
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: أحمد، نانا الضوى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع77
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مايو
الصفحات: 52 - 66
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.250250
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 760558
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهارات السباحة | السباحة | التحصيل المعرفي | التعليم الإلكتروني | المواقع التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تصميم موقع إنترنت تعليمي، وبناء برنامج تعليمي من خلال موقع الإنترنت ومعرفة أثره على تعلم بعض مهارات السباحة قيد البحث والتحصيل المعرفي لبعض مهارات السباحة قيد البحث، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بإتباع القياسات القبلية والبعدية لكلا المجموعتين واشتمل مجتمع البحث على طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة حلوان العام الجامعي 2013 / 2014 والبالغ عددهن (110) طالبة، وتم إجراء البحث على عينة عشوائية بلغ قوامها (30) ثلاثون طالبة، من مجتمع البحث، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين متساويتين ومتكافئتين إحداهما تجريبية وتشمل (15) خمسة عشر طالبة اتبع معهن أسلوب التعلم من خلال موقع الإنترنت في تعلم بعض مهارة سباحة الظهر والتحصيل المعرفي قيد البحث، والأخرى ضابطة وتشمل (15) خمسة عشر طالبة اتبعت معهن الطريقة التقليدية (الشرح والنموذج) في التدريس لنفس المهارات قيد البحث بالإضافة إلى (15) طالبة كعينة استطلاعية ومن أهم الاستنتاجات يؤثر استخدام شبكة الإنترنت تأثير إيجابياً على تعلم سباحة الظهر، يؤثر أسلوب التعلم التقليدي تأثيراً إيجابياً على تعلم سباحة الظهر، يؤثر استخدام شبكة الإنترنت تأثيراً أكثر إيجابية من الأسلوب التقليدي في تعلم سباحة الظهر ولصالح استخدام الشبكة الإنترنت.

The research aims to design an educational website, build an educational program through the website and learn about its impact on learning some swimming skills, and the knowledge acquisition of some swimming skills in question. The researcher used the experimental approach using the experimental design of two equal groups, experimental and control, using pre and post measurements for both groups. The research community included the second year students of the Faculty of Physical Education for Girls, Helwan University during the academic year 2013/2014. The volume of the study community reached (110) female students. The research was conducted on a random sample of 30 female students from the research community. They were divided into two equal groups. One is experimental and includes (15) students (female) and was subject to the method of learning through the website in attaining some backstroke skills and the knowledge acquisition in question. The other is a control group including (15) fifteen female students who followed the traditional method (explanation and model) in teaching the same skills in question, in addition to (15) female students as a survey sample. The study concluded that using the internet has a positive impact on learning backstroke swimming and that the traditional learning method has a positive effect on backstroke swimming. The study also showed that using the internet has a more positive effect than the traditional method of learning on backstroke swimming and in favour of using the Internet network.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.