نموذج مقترح بإستخدام القصص الرقمية لتعليم مفاهيم الخريطة
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | السنباطى، منى رأفت أمين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زهران، هناء حامد (مشرف) , شلبي، أحمد إبراهيم إسماعيل (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع175 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 161 - 175 |
| رقم MD: | 760758 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
642
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التوصل إلى "نموذج مقترح باستخدام القصص الرقمية لتعليم مفاهيم الخريطة". وتمثلت أدوات البحث في: أولاً قائمة بالمفاهيم الجغرافية المرتبطة بمهارة قراءة الخريطة التي يمكن تنميتها بالقصص الرقمية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. ثانياً "اختبار تحصيل في المفاهيم الجغرافية المرتبطة بقراءة الخريطة لقياس مستويات "التذكر والفهم والتطبيق". ثالثاً "إعداد مجموعة من القصص الرقمية. وتكونت عينة البحث من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدرسة تل الكاشف الابتدائية المشتركة التابعة لإدارة السرو التعليمية بمحافظة دمياط. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتناول البحث نقطتين منها: أولاً "القصص الرقمية". ثانياً "مفاهيم قراءة الخريطة". وتوصل البحث إلى جملة من النتائج منها: أولاً "وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التحصيل لصالح التطبيق البعدي للاختبار، حيث بلغت قيمة "ت" المحسوبة "30.27" عند درجة حرية "48" وهي دال إحصائياً عند مستوى ".001". ثانياً "يحقق استخدام القصص الرقمية درجة كبيرة من الفاعلية في تعليم المفاهيم الجغرافية المرتبطة بمفهوم قراءة خريطة عند مستوى والفهم والتطبيق والتحليل لدى مجموعة البحث. واختتم البحث ببعض التوصيات منها: أولاً "إعادة النظر في أسلوب عرض مادة الجغرافيا خاصة في المرحلة الابتدائية، والبعد عن الموضوعات التي تحتاج إلى الحفظ فقط". ثانياً "إعداد برامج بصورة دائمة للمعلم من أجل تحديث المعلومات التي تساعده في عرض المادة العلمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تغيرات الغطاء الأرضي لمنطقة بلد باستخدام طرائق المعالجة الرقمية والتصنيف الآلي لمعطيات التحسس النائي
بواسطة: العانى، رقية أحمد محمد أمين منشور: (2004) -
فاعلية استخدام الخريطة الإلكترونية في تدريس وحدتي البيئة الزراعية والصناعية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الباجوري، ياسر محمد أحمد منشور: (2018) -
تدريس مهارة تحديد جهات الخريطة
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1984) -
معيقات اكتساب معلمي الجغرافيا مهارة قراءة الخريطة وفهمها
بواسطة: عبيدات، هاني حتمل محمد منشور: (2010) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم في تنمية مهارة الخريطة الذهنية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض
بواسطة: آل شديد، عبدالله بن ضيف الله منشور: (2017)
