تصور مقترح لمحتوى مناهج علوم المرحلة الابتدائية في ضوء المفاهيم العلمية التي تدور حولها أسئلة التلاميذ
| العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Frame Work for the Content of Science Curricula in Elementary Stage Based on Scientific Concepts for Student's Questions |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | شاهين، نجاة حسن أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع73 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 299 - 334 |
| DOI: |
10.12816/0030322 10.21608/saep.2016.25056 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 760998 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أسئلة التلاميذ | Student's questions | مناهج علوم المرحلة الابتدائية | Science curricula in elementary stage | المفاهيم العلمية | Scientific concepts
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
197
| LEADER | 03911nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0140839 | ||
| 024 | |3 10.12816/0030322 | ||
| 024 | |3 10.21608/saep.2016.25056 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 244853 |a شاهين، نجاة حسن أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تصور مقترح لمحتوى مناهج علوم المرحلة الابتدائية في ضوء المفاهيم العلمية التي تدور حولها أسئلة التلاميذ | ||
| 246 | |a A Suggested Frame Work for the Content of Science Curricula in Elementary Stage Based on Scientific Concepts for Student's Questions | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2016 |g مايو | ||
| 300 | |a 299 - 334 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الي تحديد الأسئلة العلمية لتلاميذ المرحلة الابتدائية، وإعداد قائمة بالمفاهيم العلمية التي تدور حولها هذ الأسئلة. والكشف عن مدى تضمين محتوى كتب علوم المرحلة الابتدائية لهذه المفاهيم. وإعداد تصور مقترح لمحتوي كتب علوم المرحلة الابتدائية في ضوئها. واشتملت عينة البحث على (68) معلم من معلمي علوم المرحلة الابتدائية، و(665) تلميذا من تلاميذ المرحلة الابتدائية. وتم اجراء مقابلات مع عينة البحث، وتحليل محتوى كتب علوم المرحلة الابتدائية. وأسفرت نتائج البحث الى عدم تناول كتب علوم المرحلة الابتدائية لأسئلة التلاميذ، بالرغم من تناولها المفاهيم التي تدور حولها أسئلة التلاميذ. ويوصي البحث في ضوء نتائجه مراعاة الحاجات العقلية للتلاميذ المتمثلة في التساؤلات العلمية لهم، إعداد وتنفيذ برامج تدريبية لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية. | ||
| 520 | |b This study aimed at Identify scientific questions to primary school students, and prepare a list of the scientific concepts of questions primary school students, and the discover of the extent included of content textbooks for primary school pupils science questions, and prepare a suggested proposal for the content of primary' school science books. The sample of research included (68) teacher of primary school teachers Sciences, and (556) pupils of primary school students. Interviews were conducted with the research sample, and analyze the content of primary school science books. And it resulted in the search results to not Existence pupils questions Sciences in books for primary school. It is recommended that in light of the search results taking into account the mental needs of the students represented in scientific questions to them, Preparation and implementation of training programs for primary> school science teachers. | ||
| 653 | |a المرحلة الابتدائية |a مناهج العلوم |a المفاهيم العلمية | ||
| 692 | |a أسئلة التلاميذ |b Student's questions | ||
| 692 | |a مناهج علوم المرحلة الابتدائية |b Science curricula in elementary stage | ||
| 692 | |a المفاهيم العلمية |b Scientific concepts | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 008 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 073 |m ع73 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 000 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |n https://saep.journals.ekb.eg/article_25056.html |u 0532-000-073-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 760998 |d 760998 | ||
عناصر مشابهة
-
دور مناهج العلوم في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات الاستقصاء العلمي لدى تلاميذ الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الشمري، عبدالله حامد صالح منشور: (2014) -
تقويم مناهج العلوم للمرحلة الابتدائية في ضوء نسق مقترح للقيم العلمية بمصر
بواسطة: الموجي، أماني محمد سعد الدين منشور: (2016) -
تصور مقترح للقيم العلمية في مقرر العلوم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، سمير عبدالحميد القطب منشور: (2022) -
أثر استخدام نموذج جانييه في تدريس العلوم على اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بالتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: غنيم، سحر جميل عبدالمعبود منشور: (2001) -
فعالية استخدام التعلم الاستراتيجي فى تنمية المفاهيم العلمية فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: البكل، دعاء جمال عبدالصمد منشور: (2016)
