ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







عادات العقل المنبئة بالتفكير الجانبي

العنوان بلغة أخرى: The Predictive Mind Habits of Lateral Thinking
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد عبدالرءوف عبد ربه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Mohamed Abdelraouf Abd Raboh
المجلد/العدد: ع77
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 521 - 575
DOI: 10.12816/0036966
10.21608/saep.2016.25002
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 761343
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1532

حفظ في:
المستخلص: أجري هذا البحث على عينة أساسية تكونت من (575) طالبة من طالبات الشعبة العلمية بالفرقة الثانية بكلية التربية جامعة المنوفية خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 15/2016 م ، والهدف الرئيسي من هذا البحث كان هو تحديد أي عادات العقل يمكن من خلالها التنبؤ بمكونات ومهارات التفكير الجانبي لدى أفراد العينة ، واعتمد هذا البحث على أداتين : الأولى هي مقياس عادات العقل لطلاب الجامعة أعده الباحث في ضوء تصنيف Costa & Kallick المتضمن (16) عادة عقلية ، والثانية هي مقياس التفكير الجانبي لطلاب الجامعة أعده الباحث في ضوء أفكار De Bono المتضمن (2) بعد رئيسي و(9) أبعاد فرعية ، وتم تقنين هاتين الأداتين على عينة استطلاعية مكونة من عدد (134) طالبة من طالبات الشعبة العلمية بالفرقة الثانية بكلية التربية جامعة المنوفية خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 13/2014م ، وتم التحليل الإحصائي للبيانات باستخدام أسلوب تحليل الانحدار الخطي المتعدد وأسلوب تحليل الإرتباط القانوني فضلا عن معاملات إرتباط بيرسون وتحليل التباين الأحادي ، وتوصل البحث إجمالا إلى أن هناك (8) عادات عقلية فقط يمكن التنبؤ من خلالها بمكونات ومهارات التفكير الجانبي من خلال معادلتين تنبؤيتين ، وكذلك تم تحديد نسبة الإسهام المشترك لتلك العادات العقلية الثمانية مجتمعة في مكونات ومهارات التفكير الجانبي ، وكذلك نسبة الإسهام الخاص بكل عادة عقلية على حده من تلك العادات الثمانية ، وفي ضوء ذلك تم تقديم مجموعة من التوصيات التربوية و الأفكار البحثية المقترحة .

This study had been occurred on a principal sample composed of (575) female students of the scientific section from the 2nd level in faculty of education Menoufia university, Through the 1st term of the academic year 2015/16, The main aim of this study was discovering which mind habits can be predictive factors for the lateral thinking, This study depended on two tools: one for habits of mind agreed with Costa & Kallick model, the other for lateral thinking agreed with De Bono theory, The two tools had been used with pre-sample composed of (134) female students through the 2nd term of the academic year 2013/14, The data was extracted buy SPSS program with many statistical styles like Pearson correlations, ANOVA, Multiple linear regression analysis, Cannonical Correlation Analysis, The results referred to that there are eight habits of mind can be predictive factors for lateral thinking and two predictive equations was extracted, and also the percent of combined contribution was extracted for these eight mind habits in the lateral thinking, so some educational recommendations and searching points had been submitted.

ISSN: 2090-7605