أثر استخدام الرحلات المعرفية بمقرر المناهج في تنمية مهارات الاستقصاء والتحصيل لدى الطالب معلم التربية الموسيقية
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of Using Web Quests in Curriculum Content for Development Survey skills and Achievement Academic for Teacher Student of Music Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | زيتون، منى مصطفى السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zaitoun, Mona Mostafa El-Sayed |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 197 - 234 |
| DOI: |
10.12816/0023378 10.21608/raes.2016.24286 |
| ISSN: |
2357-0296 |
| رقم MD: | 761395 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الرحلات المعرفيه | مهارات الاستقصاء | التحصيل الدراسي | مناهج التربيه الموسيقيه | Web Quest | survey skills | Academic Achievement | Music Education Curriculums
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
279
| LEADER | 03973nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0141244 | ||
| 024 | |3 10.12816/0023378 | ||
| 024 | |3 10.21608/raes.2016.24286 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a زيتون، منى مصطفى السيد |g Zaitoun, Mona Mostafa El-Sayed |e مؤلف |9 234430 | ||
| 245 | |a أثر استخدام الرحلات المعرفية بمقرر المناهج في تنمية مهارات الاستقصاء والتحصيل لدى الطالب معلم التربية الموسيقية | ||
| 246 | |a Impact of Using Web Quests in Curriculum Content for Development Survey skills and Achievement Academic for Teacher Student of Music Education | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2016 |g يناير | ||
| 300 | |a 197 - 234 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلي الكشف عن قياس فعالية استخدام الرحلات المعرفية بمقرر المناهج في تنمية مهارات الاستقصاء والتحصيل الدراسي لدي طلاب الفرقة الرابعة قسم التربية الموسيقية بكليات التربية النوعية. وتقديم اختبار لقياس التحصيل الدراسي ، وبطاقة ملاحظة مهارات الاستقصاء في مقرر المناهج لطلاب الفرقة الرابعة قسم التربية الموسيقية بكليات التربية النوعية . أشارت نتائج الدراسة إلي وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة ( a=0.05) في المتوسطات الحسابية للتطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات الاستقصاء في مهارات طرح الأسئلة والبحث وجمع البيانات وتحليلها ومجمل المهارات بالنسبة إلي المجموعة التجريبية . وغير دالة بالنسبة إلي المجموعة الضابطة في ثلاث مهارات هي طرح الأسئلة والبحث والتفسير لكنها دالة في مهارات التحليل وفي مجمل المهارات . | ||
| 520 | |b The study aimed to reveal the measure the impact of using web Quests in curriculum content for development survey skills and achievement academic for a fourth students of the Department of Music Education at faculty of specific education. And to provide a test to measure academic achievement, and note card survey skills in curriculum contact for the fourth year students of the Department of Music Education faculties of specific education. The results indicated the presence of statistically significant differences at the level of significance (a = 0.05) in the averages of the two applications pre and post survey to test the skills to ask questions, research and data collection and analysis skills and overall skills for me to experimental group. And is to function for the control group in the three skills is to ask questions, research and interpretation, but function in the overall analysis skills and in the skills. | ||
| 653 | |a إعداد المعلم |a الرحلات المعرفية |a مهارات التفكير |a التحصيل الدراسي |a طلاب التربية الموسيقية | ||
| 692 | |a الرحلات المعرفيه |a مهارات الاستقصاء |a التحصيل الدراسي |a مناهج التربيه الموسيقيه |b Web Quest |b survey skills |b Academic Achievement |b Music Education Curriculums | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 005 |e Journal Of Research In Specific Education Fields |f Buḥūth arabīyah fī maǧallaẗ al-Tarbiyyaẗ al-Nawʿyyaẗ |l 001 |m ع1 |o 1566 |s مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية |v 000 |x 2357-0296 | ||
| 856 | |u 1566-000-001-005.pdf |n https://raes.journals.ekb.eg/article_24286.html | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 761395 |d 761395 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية الرحلات المعرفية "Wen Quests" في التحصيل الدراسي وتنمية المهارات الحياتية وتكوين الاتجاهات الإيجابية نحو البيئة لدى طالبات الدبلوم التربوي بجامعة الملك خالد
بواسطة: آل ملوذ، حصة محمد عامر منشور: (2017) -
أثر الرحلات المعرفية (Web Quests) في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد في مادة العلوم لدى طلاب الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الشيادية، أصيلة بنت سليمان بن عبيد منشور: (2017) -
أثر التفاعل بين أنماط التواصل المتزامن وأسلوب التعلم "السمعي / البصري" في بيئة للتعلم الإلكتروني على تنمية مهارات تطوير الرحلات المعرفية عبر الويب والحضور الاجتماعي لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: أبو خطوة، السيد عبدالمولى السيد منشور: (2017) -
أثر استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية الوعي الموسيقى لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: علي، دعاء عبده منشور: (2021) -
فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل في مادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العام
بواسطة: السيد، هدى أحمد محمود منشور: (2023)
