معوقات التطوير التنظيمي في التعليم العالي: دراسة مسحية
| المصدر: | مجلة رابطة التربية الحديثة |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | باحاذق، رجاء سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البياعي، عيده (م. مشارك), اليافى، رندة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 87 - 124 |
| رقم MD: | 761486 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
485
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم معوقات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر العاملين فيه، والتعرف على أفضل الحلول لتجاوزه. وتظهر أهمية هذه الدراسة من جانبين: الجانب الأول وهو ما يتعلق بالأهمية العلمية للدراسة والتي تظهر بوضوح في التعرف على أهمية التطوير التنظيمي في تطوير الجامعات السعودية، وعلى أهم المعوقات التي تقف حائلاً في تطبيقه، ،أما الجانب العملي لهذه الدراسة فهو يتمثل في التوصل لأهم السبل والحلول الممكنة لتجاوز هذه المعوقات في التعليم العالي، وبالتالي زياده كفاءة وفعالية هذه الوزارة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبان وتوزيعه على عينة الدراسة والتي تتكون من موظفات جامعة الملك سعود وجامعة الأميرة نوره في مدينة الرياض. وقد تم استخدام المنهج الوصفي المسحي في هذه الدراسة، وتم تحليل البيانات باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة كالتكرارات، والنسب المئوية، والوسط الحسابي، والانحراف المعياري، واختبارات الصدق والثبات (بيرسون، ألفاكرونباخ،) واختبارات الفروق بين المتوسطات (T test)، واختبارات البعدية لتحديد اتجاه الفروق (L.S.D-Scheffe). وقد أظهرت نتائج وجود معوقات التطور التنظيمي في التعليم العالي بشكل عام وهي مرتبة تنازلياً على النحو التالي: (المعوقات البشرية، المعوقات الإدارية، المعوقات التقنية). وأن معوقات التطوير التنظيمي في الجانب الإداري والبشري، والتقني توجد في جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن بدرجة أكبر من جامعة الملك سعود، كذلك هناك أتفاق بين أفرد العينة من كلا الجامعتين على أهمية المعوقات البشرية في الحد من فعالية التطوير التنظيمي، وتوافق أيضاً أفراد العينة باختلاف (مراتبهم الوظيفية، المستوى التعليمي، ومدى حصولهم على دورات تدريبية في التطور التنظيم) على دور معوقات التطوير التنظيمي في الجانب الإداري والبشري والتقني في الحد من فعالية التطوير، بينما الموظفات ذوات الخبرة من 6-10 سنوات يرون أهمية معوقات التطوير التنظيمي في الجانب البشري أكثر من معوقات التطوير التنظيمي في الجانب الإداري والتقني. |
|---|
عناصر مشابهة
-
آليات التطوير التنظيمى وتحقيق الجودة الشاملة فى مؤسسات التعليم العالى من منظور طريقة تنظيم المجتمع
بواسطة: شمروخ، مرفت جمال الدين علي منشور: (2015) -
الإبداع والتجديد : دور للمدير العربي في الإبداع والتميز : دراسة تطبيقية في قطاع الشئون الثقافية والبعثات بوزارة التعليم العالي
بواسطة: سليم، رجاء إبراهيم منشور: (2004) -
دور الدعم التنظيمي المدرك في تقليل التهكم التنظيمي: دراسة تحليلية لآراء عينة من التدريسيين في كلية الرافدين الجامعة
بواسطة: الكعبي، حميد سالم غياض منشور: (2017) -
أثر استراتيجيات التطوير التنظيمي على الأداء في قطاع التعليم العالي بالتطبيق على جامعة العلوم والتقانة
بواسطة: محمد، حنان إدريس منشور: (2013) -
أثر التطوير التنظيمي في تعزيز القيم التنظيمية في مراكز الوزارات الأردنية : دراسة تطبيقية
بواسطة: الزيدانين، يوسف سالم عبدالحميد منشور: (2010)
