ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مصادر القلق لدى طالبات مساق الجمباز في كلية علوم الرياضة بجامعة مؤتة

العنوان بلغة أخرى: Sources of Anxiety among Female Physical Education Enrolled in Gymnastics Courses in the Faculty of Sport Sciences in Mutah University
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: أبوسمهدانة، سكينه حمدان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Samahdaneh, Sukaina
مؤلفين آخرين: بنى هاني، زين العابدين محمد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج43, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 497 - 512
DOI: 10.12816/0033436
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 761512
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مصادر القلق | Sources of Anxiety | علوم الرياضة | الجمباز | Gymnastic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف مصادر القلق لدى طالبات مساق الجمباز في كلية علوم الرياضة بجامعة مؤتة، وتكونت عينتها من (39) طالبة يمثلن المجتمع الكلي للدراسة، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي بصورته المسحية، وتم بناء استبيان لمصادر القلق كأداة لجمع البيانات، حيث تضمن مقياس مصادر القلق (55) فقرة موزعة على ستة محاور، وتم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية، وتحليل التباين المتعدد. وأظهرت نتائج الدراسة أن مصادر القلق لدى الطالبات في مساق الجمباز جاءت بدرجة متوسطة، هذا بالإضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الدراسة (السكن، المعدل التراكمي، السنة الدراسية)، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحثان بعقد دورات تدريبية داخلية خاصة بمهارة الجمباز لطالبات كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة.

This study aimed to identify the sources of anxiety for the students in Gymnastics course at the Faculty of Sport Science in Mutah University. The study sample consisted of (39) students representing the total community. The two researchers used a descriptive approach in survey, and then a questionnaire for the sources of anxiety was built as a tool for data collection, which included (55) items distributed on six axes. Averages, standard deviations, percentages, and multi-way analysis of variance were also used. Results of the study showed that the source of anxiety for students in Gymnastics courses is at medium degree. In addition, there were no statistically significant differences, depending on the changes of the study, such as accommodation, accumulative average, academic year, In light of the results of the study, the researchers recommended that a special internal training course of Gymnastics for the students of Faculty of Sport Sciences in Mutah University should be held.

ISSN: 1026-3713