ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التربية وثقافة التقدم:...>الوصف

التربية وثقافة التقدم: رؤية تحليلية نقدية

المصدر: مجلة رابطة التربية الحديثة
الناشر: رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي: سكران، محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مايو
الصفحات: 15 - 22
رقم MD: 761602
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيم | الأخلاقيات | التربية | الثقافة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على التربية وثقافة التقدم "رؤية تحليلية نقدية". واشتملت الدراسة على، المحور الأول: ثقافة التقدم، المفهوم، القيم والأخلاقيات، والأبعاد والمستويات، حيث أن هناك العديد من التحليلات العلمية لمفهوم ثقافة التقدم، والقيم والأخلاقيات التي تنطوي عليها، والأبعاد والمستويات لهذا المفهوم. وأشار المحور الثاني إلى أهم مظاهر غياب قيم ثقافة التقدم في ثقافتنا العربية، حيث أن هناك عشرات المظاهر التي تؤكد غياب قيم ثقافة التقدم في ثقافتنا العربية، وفى القلب منها: غياب الثقافة العلمية. وناقش المحور الثالث: التربية ودورها في تنمية وتكريس قيم ثقافة التقدم والقضاء على مظاهر ثقافة التخلف، حيث طرح بعض الرؤى والأفكار حول ما يمكن أن تقوم به التربية في هذا المجال منها: ضرورة أن تعمل التربية على بناء الإنسان، والإيمان بأهميته في النهضة والتقدم، والقادر على أحداث التغيير والتحول من حال إلى حال أفضل، ويعنى التخطيط والتنظيم والاستثمار الأمثل لإمكانيات هذا الإنسان. والعمل على تكريس الثقافة العلمية في كل مكونات العملية التربوية، وتوعية الأفراد بالقضايا المتعلقة بالثقافة العلمية وقيم النهضة والتقدم، وغرس هذه القيم والأخلاقيات منذ نعومة الأظافر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.