| LEADER |
03797nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0141782 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0035809
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a الربابعة، جعفر كامل مصطفى
|g Al-Rababaah, Jaafar Kamel
|e مؤلف
|9 109721
|
| 245 |
|
|
|a حقوق الإنسان في مناهج التربية الإجتماعية و الوطنية في المرحلة الأساسية في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a Human Rights in the Jordanian Social Studies Basic Stage Curricula
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2016
|g يوليو / شوال
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 30 - 47
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة الكشف عن درجة اهتمام مناهج التربية الاجتماعية والوطنية في المرحلة الأساسية في الأردن بحقوق الإنسان، باستخدام أسلوب تحليل المحتوى، وحاولت الدراسة تقديم نموذج مقترح لمبادئ حقوق الإنسان التي يمكن تضمينها في مناهج التربية الاجتماعية والوطنية. كما هدفت الدراسة إِلى الكشف عن مستوى التتابع، والتكامل في كتب التربية الاجتماعية والوطنية. وقد تكونت عينة الدِّراسة من كتب التربية الاجتماعية والوطنية للصفوف: الثالث والخامس والسابع والتاسع والعاشر الأساسي. واستخدم الباحثان في إجراءات تحليل بيانات الدِّراسة التكرارات، والنسب المئويّة، ومربع (كاي) كإحصاءات للإجابة عن أسئلتها. وقد أظهرت نتائج الدراسة عدم مراعاة التكامل والتوازن والشمول في تضمين مبادئ حقوق الإنسان في مناهج التربية الاجتماعية والوطنية. كما أظهرت النتائج تدني الاهتمام ببعض مبادئ حقوق الإنسان فيها، وخصوصاً محور الحقوق الثقافية، ومحور الفئات والجماعات الضعيفة، أو المحرومة.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to investigate to what extent do Jordanian social studies textbooks consider the principles of human rights through content analysis. The study presented a suggested a model of human rights to be included in the Jordanian social studies curricula in Jordan. integration and sequences in the principles of human rights on social studies textbooks in 3rd, 5th, 7th, 9th, 10th graders were calculated. findings of the study showed that consideration of human rights in social studies textbooks was low. While, integration and sequences was low too
|
| 653 |
|
|
|a حقوق الإنسان
|a المناهج التعليمية
|a المدارس الأساسية
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a حقوق الإنسان
|a مناهج التربية الاجتماعية والوطنية
|a المرحلة الأساسية
|b Human Rights
|b Social Studies Curriculum
|b Basic Stage
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 003
|m مج24, ع3
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 024
|x 2410-3152
|
| 700 |
|
|
|a الجراح، عبدالله عزام عبدالقادر
|g Al-Jarrah, Abdullah Azzam
|e م. مشارك
|9 89212
|
| 856 |
|
|
|u 1443-024-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 761887
|d 761887
|
