ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأساليب التعليمية فى القرآن الكريم وأثرها فى التعلم : دراسة تحليلية فى ضوء القرآن الكريم

المؤلف الرئيسي: إبراهيم، الجيلى عبدالرحيم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرحمن، محمد حسن محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 220
رقم MD: 762245
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: كلية أصول الدين
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

150

حفظ في:
المستخلص: هذه الرسالة دراسة للأساليب التعليمية في القرآن الكريم وأثرها في التعلم. من حيث إن لها دور عظيم في عملية التعلم. فبعد يبان أهمية الموضوع، وسبب اختياره، وأهدافه، والتعريف به. تناولت وسائل التعلم وأهميتها. لإن الاستفادة من هذه الأساليب التعليمية متوقفة عليها لدورها المهم في تلقى العلم. ثم بينت الأساليب التعليمية، التي تتمثل في أساليب التفاعل الحوار أو الجدال، ونماذجه، وأضربه، وضوابطه. وأساليب البيان كالإيضاح، وضرب الأمثال، والإلقاء. وأساليب التشويق والإثارة. من خلال الأسئلة، والتفصيل بعد الإجمال، وتهيئة المتعلم والقصة. فالمتعلمون عموما يحتاجون إلى ما يثير في نفوسهم دواعي الإقبال على التعلم.

عناصر مشابهة