دور التعليم قبل المدرسة في النمو الشامل للأطفال بولاية الخرطوم محلية جبل أولياء من وجهة نظر المعلمين
| المؤلف الرئيسي: | الحسن، آسيا عبدالله الشيخ (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبدالكريم، بدور الفاضل الشيخ (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 762372 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
164
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة دور التعليم قبل المدرسة في النمو الشامل للطفل بمحلية جبل أولياء. واتبعت الباحثة المنهج الوصفي في دراستها لمناسبته لمثل هذا النوع من الدراسات، وكذلك استخدمت الباحثة استبانة النمو الشامل أداة لجمع المعلومات، وتم تحليلها ومناقشتها ببرنامج التحليل الإحصائي (SPSS) المتمثل في المتوسطات والتباين الأحادي وتكونت عينة الدراسة من (450) معلمة من رياض الأطفال بمحلية جبل أولياء بمعدل (418) معلمة بروضة خاصة ومؤسسية و(20) بروضة حكومية و(12) معلمة بروضة غير مصدقة وكان اختيار العينة بطريقة عشوائية من عدد الرياض البالغ عددهم (998 روضة) وبعد التحليل والمناقشة توصلت الباحثة إلى النتائج التالية: 1.يسهم التعليم قبل المدرسة للطفل في النمو الديني للطفل ويعد حصيلة معرفية ومعلوماتية ترتبط ارتباطا وثيقا بمستوى الطفل التعليمي. 2.التعليم قبل المدرسة له دور في النمو الاجتماعي للطفل. 3.ينمي التعليم قبل المدرسة قدرة الطفل على استخدام اللغة والاتصال بالعالم الخارجي. وفي ختام الدراسة تمت مناقشة وتفسير النتائج وفقا للمقدمة والإطار النظري والدراسات السابقة ثم خلصت الباحثة إلى عدة توصيات هي التوصيات: 1.توعية المجتمع بفاعلية الالتحاق برياض الأطفال، على الأسرة والمجتمع أن يدركوا أن رياض الأطفال خير من يفهم مشكلات الأطفال ومراعاتهم على حلها لذا يجب أن يدركوا مراعاة رياض الأطفال مراعاة شاملة. 2.إلزام معلمات رياض الأطفال بالتخصص التربوي واستخدام اللغة العربية الفصحى. 3.توفير الإمكانيات المادية والبشرية اللازمة لتنفيذ المنهج. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الصحة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي من وجهة نظر المعلمين وأولياء أمور الطلاب: دراسة ميدانية محلية جبل أولياء - قطاع الكلاكلات
بواسطة: الحسن، مشاعر حسين محمد منشور: (2015) -
دور مديري المدارس في تفعيل العلاقات الإنسانية بالمدارس الثانوية بمحلية جبل أولياء - وحدة الكلاكلة: دراسة ميدانية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: جبيرة، أسامة ابراهيم آدم منشور: (2015) -
خصائص مرحلة الطفولة المبكرة لرياض الأطفال من وجهة نظر أولياء الأمور : دراسة تطبيقية على رياض محلية شرق النيل
بواسطة: أبو بكر، عفاف كمال الدين منشور: (2016) -
تقويم كتاب الغذاء والصحة للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي بمحلية جبل أولياء: دراسة ميدانية من وجهة نظر المعلمين والموجهين
بواسطة: يوسف، النذير حسن منشور: (2009) -
تقييم فاعلية برامج رياض الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من وجهة نظر أولياء الأمور
بواسطة: أبو رضوان، إنعام حسن حسان منشور: (2020)
