التعليم الالكترونى بين الثوابت والمستحدث فى تدريس المقررات الجامعية
| المصدر: | مجلة التربوي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |
| المؤلف الرئيسي: | مسعود، خيرية حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 77 - 98 |
| ISSN: |
2011-421X |
| رقم MD: | 762544 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
127
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على مفهوم التعليم الإلكتروني. وسعى البحث إلى التعرف على مفهوم المستحدث في التعليم الإلكتروني. وأسهم البحث في الكشف عن الخصائص الجيدة التي يجب توافرها في المستجدات في التعليم الإلكتروني. واهتم البحث بتوضيح دور كل من الثوابت والمستحدثات في التعليم الإلكتروني، في تدريس المقررات الجامعية. وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتناول البحث عدة محاور، أولا مفهوم التعليم الالكتروني، وثانيا مفهوم المستحدثات في التعليم الإلكتروني، وثالثا الخصائص التي تتوافر في مستجدات التعليم الإلكتروني، ورابعا دور كل من الثوابت والمستحدثات في التعليم الإلكتروني في تدريس المقررات الجامعية. وأختتم البحث مشيرا إلى عدة توصيات، ومنها أولا أنه لابد من المراجعة والاهتمام ببنية تحتية شاملة ووسائل اتصال سريعة، وتجهيز معامل حديثة للحاسب الآلي تستوعب الأعداد المتزايدة للطلاب والطالبات، ثانيا تدريب أعضاء هيئة التدريس على استخدام التقنية لإتاحة الفرصة للأعضاء من استخدام التقنيات، ثالثا بناء مناهج ومحتوى للمواد التعليمية بطريقة جذابة وتتناسب مع طرق العرض الحديثة مع تحديث هذا المحتوى، رابعا تصميم برنامج فعال لإدارة العملية التعليمية من تسجيل آراء الطلاب ومتابعتهم وتقيمهم، خامسا توفير هذه المواد التعليمية على مدار المنظومة التعليمية حتى تتيح أكبر قدر من الاستفادة، وتخفيض التكاليف المادية حتى يتسنى الاستفادة منها لجميع الطلاب والطالبات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2011-421X |
| البحث عن مساعدة: |
762718 |
عناصر مشابهة
-
التعليم الإلكتروني بين الثوابت و المستحدث في تدريس المقررات الجامعية
بواسطة: أحمد، حنان سمير عبدالعظيم منشور: (2012) -
التعليم الالكترونى وأثره الايجابى فى العملية التعليمية
بواسطة: نصرات، خليفة عبدالرؤوف منشور: (2014) -
فاعلية مقرر إلكتروني في طرق تدريس العلوم قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب على تنمية بعض مهارات التعلم الذاتي واليقظة العقلية لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
بواسطة: مراد، ناريمان جمعة إسماعيل إبراهيم منشور: (2022) -
التعليم الالكتروني في عصر العولمة نحو رؤية متكاملة للتعليم الالكتروني
بواسطة: العصيمي، عبدالمحسن أحمد براك منشور: (2006) -
فاعلية التدريس باستخدام المحتوى الرقمي المطور لمقرر دراسي بجامعة الملك سعود على تحصيل الطلبة واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: البدور، أحمد حسن محمد منشور: (2016)
