ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقویم برنامج التربیة العملیة ب...>الوصف

تقویم برنامج التربیة العملیة بكلیة التربیة - الخمس

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: التركى، خالد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يوليو
الصفحات: 266 - 299
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 762557
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقويم التربوى | التربیة العملیة | الطلاب المعلمين | إعداد المعلم | كلیة التربیة - الخمس، ليبيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

215

حفظ في:
المستخلص: يسعى البحث الحالي إلى تقويم برنامج التربية العملية بكلية التربية جامعة المرقب من خلال التعرف على آراء الطلبة /المعلمين في برنامج التربية العملية بأبعاده المتعلقة بأهداف وخطوات البرنامج وأدوار المشرف وإدارة المدرسة المتعاونة، ويتطلع إلى الخروج بتوصيات ومقترحات تسهم في تطوير برنامج التربية العملية في الجامعات الليبية بعد الوقوف على السلبيات ومحولة تدليلها وتعزيز الإيجابيات، واستخدم في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم إعداد استبانة كأداة لجمع البيانات من تكونت من ( 65 ) طالبا وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية. وتوصل البحث إلى مجموعة نتائج كانت على النحو الآتي: احتل مجال المشرف على الترتيب الأول من حيث درجة رضا الطلبة /المعلمين، ويليه إدارة المدرسة المتعاونة، ثم أهداف البرنامج وخطوات تنفيذه، كما أظهرت النتائج أن تقدير الطلبة /المعلمين للفائدة التي حصلوا عليها بعد الممارسة العملية كانت عالية جدا. وفى ضوء النتائج قدمت مجموعة توصيات كان أهمها: ضرورة العمل على تطوير أهداف برنامج التربية العملية بكليات التربية بشكل مستمر وفقا للمستجدات ومتغيرات العصر، وضع دليل مفصل خاص ببرنامج التربية العملية، اعتماد أسس علمية لاختيار المدارس المتعاونة، تخصيص منسق لبرنامج التربية العملية، العمل على زيادة الفترة الزمنية الخاصة بالتطبيق العملي، وتطوير أليات ونماذج تقويم الطلبة /المعلمين.
ISSN: 2011-421X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.