ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معايير تقييم البحوث الجامعية والدراسات العليا

العنوان المترجم: Criteria for Evaluating Undergraduate and Postgraduate Research
المصدر: مجلة كلية الفنون والإعلام
الناشر: جامعة مصراتة - كلية الفنون والإعلام
المؤلف الرئيسي: يوسف، أميمة فتحي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): M., Amima Fathi
المجلد/العدد: س1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 8 - 34
DOI: 10.46485/1574-001-001-001
ISSN: 2523-2711
رقم MD: 762978
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

374

حفظ في:
LEADER 03651nam a22002297a 4500
001 0142800
024 |3 10.46485/1574-001-001-001 
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a يوسف، أميمة فتحي محمد  |g M., Amima Fathi  |e مؤلف  |q Omaimah, Fathi Mohammed  |9 334889 
242 |a Criteria for Evaluating Undergraduate and Postgraduate Research 
245 |a معايير تقييم البحوث الجامعية والدراسات العليا 
260 |b جامعة مصراتة - كلية الفنون والإعلام  |c 2015  |g نوفمبر 
300 |a 8 - 34 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على معايير تقييم البحوث الجامعية والدراسات العليا. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. واشتمل البحث على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول كشف عن معايير تقييم البحوث العلمية (ماجستير، الدكتوراه)، ومنها: معايير اختيار الموضوع، ومعايير اختيار عنوان البحث، ومعايير صياغة العنوان، ومعايير تحديد مشكلة البحث، ومعايير صياغة الفروض، والمعايير التي يجب مراعاتها عند الاقتباس، أيضاً المعايير التي يجب مراعاتها عند كتابة البحث. ثم انتقل في المحور الثانى إلى الوصول إلى نمط تقييم ملائم للارتقاء بمستوى عملية تقييم الرسائل الجامعية والماجستير وأطروحات الدكتوراه. وقدم المحور الثالث متطلبات جودة التقييم من قبل المشرف والمناقش والباحث. واختتم البحث ببعض التوصيات، من أبرزها: ضرورة تكوين لجنة متخصصة في التحكيم العلمي تقوم بوضع لائحة واضحة يسير من خلالها كل محكم، ووضع العقوبة اللازمة لمن يخالف هذه اللائحة. ويجب أن تخضع عملية اختيار المحكمين لآليات وضوابط وشروط منهجية متفق عليها، فشخصية المحكم لا تقل أهمية عن علمه ومعرفته، فلا بد أن يكون مشهوداً لها بالحياد وسعة الأفق والابتعاد عن الأمور الشخصية. والعمل على إجراء دورات تدريبية وتنظيم ورش عمل لإعداد وتأهيل المحكم العلمي وفق القواعد والمعايير المطلوبة، وذلك للارتقاء بجودة البحث. وأخيراً ضرورة تعيين لجنة علمية من الخبراء في مجال التحكيم العلمي تتولي وضع المعايير اللازمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a التعليم الجامعي  |a الدراسات الجامعية  |a طلاب الجامعات  |a المقاييس والإختبارات التربوية  |a الدراسات العليا 
773 |4 فنون  |4 فلم، راديو، تلفاز  |6 Art  |6 Film, Radio, Television  |c 001  |e Journal of the Faculty of Arts and Media  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-funūn wa-al-i ʿlām  |l 001  |m س1, ع1  |o 1574  |s مجلة كلية الفنون والإعلام  |v 001  |x 2523-2711 
856 |u 1574-001-001-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 762978  |d 762978 

عناصر مشابهة