يجب تسجيل الدخول أولا
مستوي تطبيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية : دراسة حالة جامعة الحاج لخضر بباتنة في الجزائر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Application of Total Quality Management (TQM) Requirements in Algerian Higher Education Institutions Case : Study of University El Hadjlakhdar Batna in Algeria |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي |
| الناشر: | جامعة العلوم والتكنولوجيا |
| المؤلف الرئيسي: | مشنان، بركة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Menshan, Barakah |
| مؤلفين آخرين: | يحياوي، إلهام (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 115 - 133 |
| DOI: |
10.20428/AJQAHE.9.3.5 |
| ISSN: |
2308-5347 |
| رقم MD: | 763301 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إدارة الجودة الشاملة في التعليم | متطلبات إدارة الجودة الشاملة | التعليم العالي بالجزائر | Total Quality Management In Education | Total Quality Management Requirements | Higher Education In Algeria
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
90
| LEADER | 03989nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0143128 | ||
| 024 | |3 10.20428/AJQAHE.9.3.5 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b اليمن | ||
| 100 | |a مشنان، بركة |g Menshan, Barakah |q Menshan, Barakah |e مؤلف |9 315687 | ||
| 245 | |a مستوي تطبيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية : |b دراسة حالة جامعة الحاج لخضر بباتنة في الجزائر | ||
| 246 | |a The Level of Application of Total Quality Management (TQM) Requirements in Algerian Higher Education Institutions Case : |b Study of University El Hadjlakhdar Batna in Algeria | ||
| 260 | |b جامعة العلوم والتكنولوجيا |c 2016 | ||
| 300 | |a 115 - 133 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدفت الدراسة التعرف على مدى تطبيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة باتنة بالجزائر، والتعرف على الفروقات في اتجاهاتهم الناتجة في عدد من التغيرات الديموغرافية، ولتحقيق ذلك طورت استمارة استبانة وزعت على عينة مستهدفة من الأساتذة، وقد تم تحليل البيانات باستخدام حزمة التحليل الإحصائي (SPSS)، وبالاستناد إلى الاختبارات ومؤشرات إحصائية مناسبة. ولقد خلصت الدراسة إلى ان مستوى تطبيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة بجامعة باتنة بحسب آراء أعضاء هيئة التدريس يتم بدرجة متوسطة، كما تم التوصل إلى وجود فروقات جوهرية في اتجاهات أعضاء هيئة التدريس، وبالتالي لا بد من العمل باستمرار على تنمية المناخ الذي يعزز الاتجاه الإيجابي والتزام الإدارة العليا بعمليات المشاركة والتحسين المستمر. | ||
| 520 | |b The study aimed to identify the extent of the application of total quality management requirements from the viewpoint of teachers at the university of batna in Algeria, and to identify differences in attitudes resulting in a number of demographic changes, and thus develop a questionnaire distributed to a targeted sample of teachers, has been analyzing data using statistical analysis package (SPSS) and based on appropriate statistical indicators and tests. We have concluded that the application of total quality management requirements at the university of batna as members of the Teachers is a medium was also a substantial differences in attitudes of teachers, so they must work continuously on the development of the climate that fosters positive direction and senior management commitment to the participatory processes and continuous improvement. | ||
| 653 | |a الجودة الشاملة | ||
| 653 | |a إدارة الجودة الشاملة | ||
| 653 | |a الجزائر | ||
| 653 | |a التعليم العالي | ||
| 692 | |a إدارة الجودة الشاملة في التعليم |a متطلبات إدارة الجودة الشاملة |a التعليم العالي بالجزائر |b Total Quality Management In Education |b Total Quality Management Requirements |b Higher Education In Algeria | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e The Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education |f Al-mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ḍamān ğūdaẗ al-taʿlīm al-ğāmiʿī |l 025 |m مج9, ع25 |o 0181 |s المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي |v 009 |x 2308-5347 | ||
| 700 | |a يحياوي، إلهام |g Yahiaoui, Ilhem |e م. مشارك |9 333851 | ||
| 856 | |u 0181-009-025-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 763301 |d 763301 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى تطبيق معايير ضمان جودة التعليم العالي من وجهة نظر مسؤولي الإدارة بالجامعة: دراسة حالة جامعة باتنة "1" - "2"
بواسطة: مشنان، بركة منشور: (2019) -
تطبيق متطلبات إدارة الجودة من وجهة نظر عضو هيئة التدريس في كلية الاقتصاد - جامعة باتنة
بواسطة: مشنان، بركة منشور: (2015) -
واقع تطبيق الجودة في الجامعات الجزائرية: دراسة ميدانية على عينة في جامعة بسكرة
بواسطة: حلاسة، فايزة منشور: (2016) -
تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعة الجزائرية: بناءا على تجارب عالمية وعربية
بواسطة: بوخلوة، باديس منشور: (2016) -
تطبيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي ودورها في رفع مستوى الأداء فيها
بواسطة: الورفلي، فتحية مختار محمد منشور: (2016)
