تقييم البرامج التدريبية في ضوء المنحى المبني على نظرية النظم
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | درة، عبدالبادري (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 32, ع 1,2 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| التاريخ الهجري: | 1411 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 39 - 46 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 76378 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
81
| ISSN: |
0040-0505 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
18382 22938 652800 |
عناصر مشابهة
-
تقييم البرامج التدريبية في ضوء المنحى المبني على نظرية النظم
بواسطة: درة، عبدالباري ابراهيم منشور: (2000) -
تقييم البرامج التدريبية في ضوء المنحى المبني على نظرية النظم
بواسطة: درة، عبدالباري ابراهيم منشور: (1981) -
نواحي القصور في تصميم البرامج الرسمية لتدريب الادارة العليا في القطاع الحكومي ومقترحات علاجها : دراسة تطبيقية في احدى المنظمات القائمة على تنمية القيادات الحكومية في جمهورية مصر العربية
بواسطة: رفاعي، رفاعي محمد منشور: (1982) -
في ورقة عمل : تقييم علاقة و أثر التدريب على الأداء الوظيفي للمتدرب و التطوير التنظيمي للمنظمة
بواسطة: حسن، عائشة عبدالعال منشور: (2013) -
تقييم البرامج التدريبية على مستوى المنشأت الصناعية
بواسطة: داود، غسان قاسم منشور: (1984)
