| LEADER |
03468nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0143765 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 402928
|a محمد، وفاء حافظ عبدالسلام
|g Mohamed, Wafaa Hafez Abd El-Salam
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المجتمعات الإفتراضية وعلاقتها بالتحولات فى القيم النفسية والإجتماعية لدى شباب الجامعات
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 409 - 457
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على المجتمعات الافتراضية وعلاقتها بالتحولات في القيم النفسية والاجتماعية لدى شباب الجامعات. استخدم البحث منهج المسح الاجتماعي عن طريق أداة كرة الثلج. وتكونت مجموعة البحث من (400) فرد من الكليات النظرية والعملية من طلاب جامعة حلوان. كما تمثلت أدوات البحث في مقياس للقيم النفسية والاجتماعية لدى الشباب الجامعي، ومقياس خصائص المجتمعات الافتراضية. وتوصل البحث إلى أن المجتمعات الافتراضية التي يقبل عليها الشباب وينتمي إليها لها عدة خصائص تمثلت في (الفيس بوك-تويتر-انستجرام). كما تبين أن الفيس بوك احتل المرتبة الأولى يليه تويتر بالمرتبة الثانية ثم الانستجرام في المرتبة الأخيرة. كذلك أوضحت النتائج أن الفيس بوك أكثر الاستخدام للشباب من مجموعة البحث، وقد يعود ذلك إلى أن تويتر هو ملائم أكثر للراغبين بالمناقشات الجادة عادة، أما الفيس بوك فهو نظام حياة شامل فيه الجد والمرح الفيديوهات، وهذا ما يجعله يتفوق على تويتر وغيرها من الوسائل الافتراضية. وأسفرت النتائج عن أغلب الأفراد يرون أن أبرز سلبيات المجتمع الافتراضي هي (افتقاد الاحتكاك وانعدام الثقة) ثم (إخفاء الهوية والتشجيع على المحظورات)، أيضاً (اختراق الحدود الدينية والأخلاقية) وأخيراً (افتقاد المكان والزمان). وأوصى البحث بضرورة الكشف عن علاقة الشباب بالمجتمع الافتراضي وحدود تأثيره على النسق القيمي لديهم، وضرورة إخضاع قيم الشباب للملاحظة المستمرة للوقوف على مدى ثباتها أو تغيرها من خلال الأبحاث العلمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a المجتمع الإفتراضى
|a مجتمع المعلومات
|a طلبة الجامعات
|a القيم النفسية
|a القيم الإجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 054
|e Journal of Social Work
|l 055
|m ع55
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0677-000-055-054.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 763902
|d 763902
|
