العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Trust in Head of Department and Its Impact on Teacher's Intent to Leave Present School |
---|---|
المصدر: | المجلة الدولية للأبحاث التربوية |
الناشر: | جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الهاجري، سالم سعد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hajeri, Salem Saad |
مؤلفين آخرين: | العنزي، أحمد سلامة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع38 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الصفحات: | 316 - 344 |
ISSN: |
2219-6064 |
رقم MD: | 764059 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدوران | الثقة | رئيس القسم | الإدارة المدرسية | Turnover | Trust | Head of department | School Administration
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03532nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0143924 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الإمارات | ||
100 | |a الهاجري، سالم سعد |g Al-Hajeri, Salem Saad |e مؤلف |9 177501 | ||
245 | |a مستوى الثقة برئيس القسم وأثره على رغبة المعلم بالانتقال من المدرسة | ||
246 | |a The Level of Trust in Head of Department and Its Impact on Teacher's Intent to Leave Present School | ||
260 | |b جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |c 2015 | ||
300 | |a 316 - 344 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة أثر درجة الثقة برئيس القسم على رغبة المعلمين بالانتقال من مدارسهم الحالية إلى مدارس أخرى، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحثان أداتين؛ الأولى لقياس درجة الثقة، والثانية لقياس مدى رغبة العينة بالانتقال. وقد طٌبقت الدراسة على عينة، قوامها (381) معلماً ومعلمة، وتوصلت إلى عدة نتائج منها: وجود فروق في درجة الثقة تبعاً لمتغير جنس العينة وسنوات الخدمة، بينما لم يكن هناك فروق تبعاً لمتغير الجنسية. وفيما يتعلق بالرغبة في الانتقال من المدرسة أظهرت النتائج أنه ليس هناك فروق تبعاً لمتغير الجنس، بينما كان هناك فروق تبعاً لمتغير الجنسية وسنوات الخدمة. كما وجدت الدراسة أن درجة الثقة برئيس القسم تتنبأ برغبة المعلم بالانتقال. واختتمت الدراسة بالتوصيات والاقتراحات. | ||
520 | |b The current study aimed to identify the effect of trust in the head of department on teacher's intent to leave his/her present school. Two instruments were used to achieve the goals of the study. The sample consisted of (381) teachers. The findings revealed that: (1) there were significant differences in the degree of trust based on gender and years of) there was no 2experience while no difference based on nationality, (significant difference based on gender in intent to leave their schools, while there were differences based on nationality and years of experience; (3) There was a significant impact of trust in the head of department on teacher's intent to leave his/her present school. The study concluded with recommendations and suggestions. | ||
653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التعليمية |a الوسائل التعليمية |a المعلمون |a طرق التدريس |a مستخلصات الأبحاث | ||
692 | |a الدوران |a الثقة |a رئيس القسم |a الإدارة المدرسية |b Turnover |b Trust |b Head of department |b School Administration | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |e International Journal For Research in Education, IJRE |f Al-Mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-abḥāṯ al-tarbawiyyaẗ |l 038 |m ع38 |o 0233 |s المجلة الدولية للأبحاث التربوية |v 000 |x 2219-6064 | ||
700 | |a العنزي، أحمد سلامة |g Alanezi, Ahmad Salamah |e م. مشارك |9 356619 | ||
856 | |u 0233-000-038-010.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 764059 |d 764059 |