رؤية مستقبلية لتطوير الخدمات الإجتماعية فى مجال إضطراب التوحد
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، عبدالرحمن أحمد على (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 473 - 505 |
| رقم MD: | 764156 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
295
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تقديم رؤية مستقبلية لتطوير الخدمات الاجتماعية في مجال اضطراب التوحد. واعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي الشامل. وتكونت مجموعة الدراسة من 86 اخصائي من اخصائيين العامليين في مجال اضطراب التوحد. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان الخدمات الاجتماعية في مجال اضطراب التوحد. واستند الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر، هي على النحو التالي، مفهوم الخدمات الاجتماعية، مفهوم اضطراب التوحد. وتوصلت نتائج الدراسة الى ان اكبر نسبة في عينة الدراسة جاءت فيما تتراوح أعمارهم الزمنية بين 26 الى اقل من 28 سنة، وهذا يرجع الى ان هذه الفترة العمرية قد اخذت قدرا من المؤهلات العلمية والتدريبية استطاعت من خلاله العمل في هذه المؤسسات والمراكز، واقل نسبة من الذين تتراوح أعمارهم الزمنية بين 22 سنة الى اقل من 24 سنة ، وهذا يرجع الى انها كانت من حديثي التخرج الذين لم يؤهلوا بعد. كما توصلت النتائج الى وضع رؤية مستقبلية لتطوير الخدمات الاجتماعية في مجال اضطراب التوحد، وتتضن الرؤية المستقبلية كل ما يلي، الأسس التي تقوم عليها الرؤية المستقبلية، الأهداف التي تسعي الرؤية المستقبلية لتحقيقها، الجهات التي يمكن أن تسهم في تحقيق أهداف الرؤية المستقبلية، الاستراتيجيات التي تحقق اهداف الرؤية المستقبلية ، وأدوار الاخصائي الاجتماعي في تحسين الخدمات الاجتماعية في مجال اضطراب التوحد، وأهم المهارات المهنية المستخدمة في الرؤية المستقبلية، أهم الأدوات المهنية المستخدمة في الرؤية المستقبلية، وعوامل نجاح الرؤية المستقبلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أعراض اضطراب التوحد لدى أطفال ما قبل المدرسية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: نور، أماني عبدالرشيد عبدالحميد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التدريس الوسطي البيئي المحسن في تحسين التواصل الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بالأردن
بواسطة: الصمادي، أحمد محمد منشور: (2016) -
الكشف المبكر عن أعراض اضطراب طيف التوحد لدى أطفال ما قبل المدرسة في دولة الكويت
بواسطة: العنزي، العنود عبدالهادي صخي عذافة سعيد منشور: (2016) -
مؤشرات التحليل البعدي لنتائج بعض الانتاج العلمي في مجال تحسين حالة الاطفال ذوي اضطراب التوحد في الوطن العربي في الفترة 1989 - 2013 : دراسة تحليلية ببليومترية ببليوجرافية لبعض الدراسات البرامجية
بواسطة: عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد منشور: (2013) -
فعالية برنامج قائم على التكامل الحسي في خفض بعض اضطراب الحساسية اللمسية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: باواكد، إسراء بنت أحمد منشور: (2019)
