| LEADER |
03636nam a22003017a 4500 |
| 001 |
0146237 |
| 024 |
|
|
|3 10.34118/0136-000-047-020
|
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a Brinis, Ouafa
|e Author
|9 404477
|
| 242 |
|
|
|a Visual and Artistic Education: A Chance to Develop the Critical and Creative Thinking of Algerian Students
|
| 245 |
|
|
|a L’Education Visuelle et Artistique : Une chance pour developper la pensee critique et creative des etudiants algeriens
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عمار ثليجي بالأغواط
|c 2016
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 15
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|d L'article tend a démontré que l'introduction prévue de l'éducation artistique et visuelle dans le nouveau programme de l'enseignement universitaire peut jouer un rôle déterminant pour apprendre aux étudiants à penser de manière critique et créative dans l'univers saturé d'éléments visuels. Cet article a pour but la révélation des opinions de cinquante-six étudiants à l'université de Badji-Mokhtar -Annaba- (Département d'Italien). Le questionnaire qui a été utilisé dans cette étude a démontré, que le faite de développer l'éducation à l'image, pour exercer la pensée critique des étudiants, peut représenter une étape importante pour le succès du nouveau programme d'enseignement des modules comme la civilisation.
|
| 520 |
|
|
|b The article tends to show that the planned introduction of art education and visual in the new university teaching program can be instrumental to teach students to think critically and creatively in the saturated world of visual elements. This article reveals fifty-six students' opinions at the University of Badji Mokhtar –Annaba- (department of Italian language). The questionnaire that was used in this study has shown that developing image learning, exercising critical thinking of students, can be an important step for the efficiency of the new curriculum modules as civilization.
|
| 520 |
|
|
|a هذا المقال تهدف إلى إدخال منهج جديد من خلال استعمال التربية الفنية والبصرية في برنامج التدريس الجامعي, فهذا يمكن أن يكون مفيدا لتعليم الطلاب عنى التفكير النقدي الإبداعي بعالمنا الشبع بالعناصر البصرية. حيث تحاول هذه الدراسة تحليل آراء ستة وخمسين طالبا بجامعة بأحي مختار -عناية- (قسم اللغة الإيطالية). وهذا الآستبيان الذي تم استعماله في هذه الدراسة أظهر أنه بالإمكان تطوير التعليم بالفنون من خلال الصورة، وممارسة التفكير النقدي لدى الطلاب، يمكن أن يكون خطوة هامة لنجاح وحدات الناهج التعليمية وخاصة مادة الحضارة.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a المناهج التعليمية
|a التربية الفنية
|
| 692 |
|
|
|b visual elements
|b image education
|b students' opinions
|b civilization
|b painting
|b patriotic
|b soldier
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 020
|f Dirāsāt
|l 047
|m ع47
|o 0136
|s دراسات
|t Studies
|v 000
|x 1112-4652
|
| 856 |
|
|
|u 0136-000-047-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 999 |
|
|
|c 766310
|d 766310
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
