| LEADER |
03972nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0148024 |
| 024 |
|
|
|3 10.33685/1316-000-023-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a الريماوي، عمر طالب
|g Al-Rimawi, Omar Talib
|e مؤلف
|9 113145
|
| 242 |
|
|
|a Problems of Counseling and Academic Registration at Al-Quds University from the Students' Point of View
|
| 245 |
|
|
|a مشكلات الإرشاد والتسجيل الأكاديمي في جامعة القدس من وجهة نظر الطلبة
|
| 260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2016
|g أيلول
|
| 300 |
|
|
|a 155 - 168
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى مشكلات الإرشاد والتسجيل الأكاديمي في جامعة القدس من وجهة نظر الطلبة في ضوء متغيرات الدراسة،وقد تم استخدم المنهج الوصفي،وتكونت عينة الدراسة من (348) طالباً وطالبة،وقد تم اختيارهم بالعينة الطبقية العشوائية، لملاءمتها لطبيعة الدراسة الحالية ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياس مشكلات الإرشاد والتسجيل الأكاديمي.وللتحقق من ثبات الأداة تم حسب معادلة الثبات كرونباخ ألفا،وكانت الدرجة الكلية (0.83). وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أن مستوى المتوسط الحسابي لمشكلات الإرشاد والتسجيل الأكاديمي للدرجة الكلية (3.04) وانحراف معياري (0.47) أي بدرجة متوسطة.وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى في مشكلات الإرشاد والتسجيل الأكاديمي في جامعة القدس من وجهة نظر الطلبة يعزى لكل من المتغيرات التالية (متغير الجنس،السكن،المستوى الدراسي،الكلية)
|
| 520 |
|
|
|f The study aimed to identify the level of the problems of academic guidance and registration at Al-Quds University from the point of view of students in the light of the variables of the study. The descriptive method was used, and the sample of the study consisted of (348) students, who were selected at random, to suit the nature of the current study. In order to achieve the objectives of the study, the Measurement of Counseling Problems and Academic Registration was applied. To verify the stability of the instrument, the equalization of the constancy of the Cronbach Alpha was calculated, and the total score was 0.83.\nThe study reached the following conclusions: the level of the arithmetic average of the problems of guidance and academic registration for the total degree (3.04) and a standard deviation (0.47) i.e. with an average degree. The results showed that there are no statistically significant differences in the level of counseling and academic registration problems at Al-Quds University from the point of view of students, due to each of the following variables (gender, housing, school level, college).\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a المشكلات التربوية
|a طلاب الجامعات
|a الارشاد الاكاديمى
|a جامعة القدس - فلسطين
|
| 692 |
|
|
|a جامعة القدس
|a التسجيل الأكاديمي
|a مشكلات
|a الإرشاد
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 013
|e JiL Journal of Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 023
|m ع23
|o 1316
|s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2311-5181
|
| 856 |
|
|
|u 1316-000-023-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 768309
|d 768309
|
