ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنواع التغذية الراجعة و أثرها في التعلم اللغوي

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الشويرخ، صالح ناصر صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1429
الشهر: شوال
الصفحات: 198 - 251
ISSN: 1658-3116
رقم MD: 76852
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

470

حفظ في:
LEADER 03065nam a22002057a 4500
001 0358026
044 |b السعودية 
100 |a الشويرخ، صالح ناصر صالح  |e مؤلف  |9 130275 
245 |a أنواع التغذية الراجعة و أثرها في التعلم اللغوي 
260 |b جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي  |c 2009  |g شوال  |m 1429 
300 |a 198 - 251 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a إن موضوع هذه الدراسة التغذية الراجعة وعلاقتها بالتعلم اللغوي، حيث يتلخص هدفها في مسألتين: تحديد أنواع التغذية الراجعة المستخدمة في سياقات تعليم اللغة، وتقصي أثر استعمال أنواع التغذية الراجعة المختلفة ف التعلم اللغوي. وقد تبين أن أسباب العناية والاهتمام بالتغذية الراجعة في ميدان تعليم اللغة يعود إلى عدة عوامل: 1-منها أن التغذية الراجعة وسيلة من وسائل اكتساب المعرفة، 2-وسيلة من وسائل التفاعل التداولي، 3-وسيلة من وسائل لفت انتباه المتعلم للصيغ والتراكيب اللغوية، 4-وسيلة من وسائل إبراز الصيغ والتراكيب اللغوية،5-وسيلة من وسائل تحقيق المساندة للمتعلم، 6-صورة من صور الشواهد الموجبة. أما أنواع التغذية الراجعة المسجلة في أدبيات تعليم اللعة فهي: 1-التحوير، 2-الاستنطاق، 3-الاستيضاح، 4-التغذية الراجعة التقعيدية، 5-التصحيح الصريح، 6-التكرار، 7-الترجمة، 8-المصادقة. وقد تبين من خلال استعراض نتائج الدراسات الميدانية التي أجريت في سياقات مختلفة أن التحوير هو أكثر أنواع التغذية الراجعة شيوعاً واستعمالاً في فصول تعليم اللغة. كما اتضح أن مسألة تحديد أثر التغذية الراجعة في التعليم اللغوي تعتمد على نوع المقياس المستخدم. 
555 |a 590540  |a 740333  |a 692503 
653 |a اللغات الاجنبية  |a التغذية الراجعة  |a التعلم اللغوي  |a التراكيب اللغوية  |a الترجمة  |a ثنائية اللغة  |a تدريس اللغة العربية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |e Journal of Humanities and Social Studies  |l 009  |m ع9  |o 0214  |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 1658-3116 
856 |u 0214-000-009-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex  |a EduSearch 
999 |c 76852  |d 76852