ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم برنامج حاسوبي لتعليم الل...>الوصف

تصميم برنامج حاسوبي لتعليم اللغة العربية عبر موقع إلكتروني للدارسين والمتخصصين في السياحة بكلية مارا للتقنية بولاية كلنتان دار النعيم بماليزيا

العنوان بلغة أخرى: Rekabentuk Koswer Pengajaran Bahasa Arab Melalui Laman Web Untuk Para Pelajar Dalam Pengkhususan Pelancongan di Kolej Poly-Tech MARA di Kelantan Darul Naim Malaysia
The Design of Computer Courseware in Teaching Arabic Language Via Website for Students with the Specialization of Tourism at Poly-Tech College of MARA at Kelantan Darul Naim Malaysia
المصدر: مجلة الدراسات اللغوية والأدبية
الناشر: الجامعة الإسلامية العالمية
المؤلف الرئيسي: شهرير، محمد صبري (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالغني، محمد توفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: س7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 42 - 73
ISSN: 2180-1665
رقم MD: 768754
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم الإلكتروني | وسائل الإتصالات
كلمات المؤلف المفتاحية:
بمساعدة الحاسوب | الوسائط المتعددة | التصميم والتقويم | التعليم والتعلم | اللغة العربية لأغراض سياحية | Computer Assisted Learning | Multimedia Learning | Design and Evaluation | Teaching and Learning | Arabic for Tourism Purpose
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: The purpose of this study is to help students to learn Arabic for tourism purposes by designing a special website to teach them the Arabic language. The study was conducted by using the design and descriptive methodologies. A special website was designed at the URL of “www.arabicfortourism” by using Joomla as a platform for website development along with the implementation of the ADDIE instructional model. The website was designed based on the students’ needs, opinions, and suggestions which were evaluated based on the participants of this study, which consist of tourism students. The participants of the study were selected using the purposive sampling method. Two experts in computer assisted language learning (CALL) and 70 level-one tourism students from MARA Poly- Tech College (KPTM) were chosen in the need analysis phase, in addition to 40 students who were selected to participate in the evaluation phase of the study which was carried out during the first semester of the 2015/2016 academic year. The study found that the majority of the students were positive about learning the Arabic language for tourism purposes through the website by increasing the students’ desire, motivates the students to learn Arabic as well as offering opportunities to the students to experience self-learning environment.

تسعى هذه الدراسة إلى مساعدة الدارسين في تعلم اللغة العربية لأغراض سياحية عبر تصميم موقع إلكتروني خاصّ لتعليم اللغة العربية لأغراض سياحية. والمنهج الذي تمّ الاعتماد عليه في الدراسة هو المنهج الوصفي التصميمي. وقد قام الباحثان بتصميم موقع إلكتروني خاصّ بعنوان" www.arabicfortourism.com"" باستخدام برنامج جوملا (Joomla) بوصفه منصة له؛ وتطويره على نموذج تصميمي أدي (ADDIE) بناء على آراء الدارسين واقتراحاتهم وحاجاتهم التعليمية. وقد تمّ تطبيقه على عينة الدراسة التي تتكون من الدارسين المتخصصين في السياحة؛ حيث تمّ اختيارهم عن طريق مجموعة هادفة. وشارك في هذه الدراسة خبيران في مجال تعليم اللغة العربية بمساعدة الحاسوب، و (70) طالبا وطالبةً من طلاب المستوى الأول بكلية مارا للتقنية (MARA Poly-Tech College)، في مرحلة تحليل الحاجات الأولية، و (40) طالباً وطالبةً من المتخصصين في مرحلة التقويم، وهم في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2015 / 2016 م. وفي نهاية الدراسة، توصل الباحثان إلى نتائج عديدة، من أهمها: أن أغلبية الدارسين لهم رؤية إيجابية حول تعلّم اللغة العربية لأغراض سياحية عبر موقع إلكتروني، وارتفاع رغباتهم ودوافعهم في عملية تعلّم العربية عبر هذا الموقع الذي وفّر لهم فرصة للتعلّم الذاتي.
ISSN: 2180-1665

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.