| LEADER |
04716nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0065580 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 406241
|a اليماني، عبير بنت هاشم محسن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور الإدارة المدرسية في تعليم ريادة الأعمال لطلاب المرحلة الثانوية
|
| 246 |
|
|
|a The Role of School Administration in the Teaching of Entrepreneurship to High School students
|
| 260 |
|
|
|a الرياض
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 95
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الملك سعود
|f كلية التربية
|g السعودية
|o 0097
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الإدارة المدرسية في تعليم ريادة الأعمال لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر قادة المدارس، والكشف عن معوقات تعليم ريادة الأعمال لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر قادة المدارس. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. كما استخدمت الاستبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة من مجتمعها المتمثل في قادة المدارس الثانوية (بنين وبنات) بمدنية الرياض على عينة قوامها (77) قائد وقائدة. وتم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة في تحليل النتائج. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: 1-هناك موافقة بدرجة عالية بين أفراد الدراسة على عبارات (دور الإدارة المدرسية في تعليم ريادة الأعمال لطلاب المرحلة الثانوية) بجميع مجالاتها حيث حصلت على متوسط حسابي (2.67 درجة من ٣)، وجاء ترتيب المجالات بحسب أهميتها من وجهة نظر أفراد العينة كالتالي: (مجال المعلمين، ثم مجال الأنشطة اللاصفية، ويليها مجال الشراكة المجتمعية). 2-هناك موافقة بدرجة عالية بين أفراد الدراسة على عبارات (معوقات تعليم ريادة الأعمال لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر قادة المدارس في مدينة الرياض) حيث حصلت على متوسط حسابي (٢,٨٠ درجة من ٣)، ومن أبرز معوقات تعليم ريادة الأعمال ما يلي: غياب التحفيز والمكافآت الدافعة للتفكير الإبداعي، وانعدام العلاقات الوثيقة بين القطاع التربوي والاقتصادي، ونقص المسارات المهنية في التعليم العام، وغياب دور حاضنات الأعمال في رعاية الطلاب الرياديين، وغياب الثقافة الريادية، وعدم إسهام المنظومة التعليمية في توليد أفكار ريادية قابلة للتحول إلى مشاريع صغيرة جديدة، وعدم توفر الإمكانات المادية اللازمة للقيام بالأنشطة الريادية، والنظرة الدونية لأصحاب الأعمال الحرة والحرف اليدوية. وفي ضوء النتائج تم وضع عدد من التوصيات والمقترحات التي قد تساعد تعليم ريادة الأعمال في المدارس ونشر الثقافة الريادية.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الثانوية
|a الإدارة المدرسية
|a تعليم ريادة الأعمال
|
| 700 |
|
|
|a الخليوي، لينا بنت سليمان علي
|g Al-Khelaiwi, Lina bint Suleiman
|e مشرف
|9 406243
|
| 700 |
|
|
|a ابن جمعه، نوف عبدالله محمد
|g Bin Jomah, Nouf Abdullah
|q Ibn Gomaa, Nouf Abdullah Mohammed
|9 358893
|
| 856 |
|
|
|u 9800-001-001-0097-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9800-001-001-0097-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9800-001-001-0097-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9800-001-001-0097-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9800-001-001-0097-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-001-001-0097-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-001-001-0097-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-001-001-0097-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-001-001-0097-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9800-001-001-0097-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9800-001-001-0097-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 768820
|d 768820
|
