أثر استخدام موقع أكادوكس على تنمية المفاهيم التكنولوجية ومهارات التواصل الإلكتروني لدى طالبات الصف الثامن بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Acadox Site on Developing Technological Concepts and Electronic Communication Skills among Female Eighth Graders in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشاوي، أسماء سلمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عقل، مجدي سعيد سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 171 |
| رقم MD: | 768915 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1657
| المستخلص: |
هدف الدراسة: معرفة أثر استخدام موقع أكادوكس في تنمية المفاهيم التكنولوجية ومهارات التواصل الإلكتروني لدى طالبات الصف الثامن. أدوات الدراسة: اختبار المفاهيم التكنولوجية وبطاقة تقييم مهارات التواصل الإلكتروني. عينة الدراسة: طبقت الدراسة على عينة بلغ عددها (66) طالبة من طالبات الصف الثامن الأساسي من مدرسة عيلبون الأساسية في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2015م-2016م. منهج الدراسة: اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي والمنهج الوصفي في دراستها. أهم نتائج الدراسة: 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α =0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي للمفاهيم التكنولوجية لصالح المجموعة التجريبية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α =0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في بطاقة التقييم البعدية لمهارات التواصل الإلكتروني لصالح المجموعة التجريبية. أهم توصيات الدراسة: ضرورة تشجيع المعلمين على الاستفادة من التقنيات الحديثة وتطبيقها في التدريس كموقع أكادوكس لتنويع أساليب طرق التدريس، وتدريب المعلمين والطلاب على كيفية استخدام موقع أكادوكس في المواقف التعليمية، بالإضافة إلى زيادة الاهتمام بتطوير مهارات التواصل الإلكتروني بين الطلبة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات البحث عن المعلومات لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: منصور، عزام عبدالرزاق خالد منشور: (2021) -
فاعلية بيئة الفصول المنعكسة القائمة على التعلم التشاركي عبر الويب في تنمية بعض المفاهيم التكنولوجية وقيم المواطنة الرقمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بمحافظات غزة
بواسطة: نبهان، أسماء جمال صبحي منشور: (2018) -
اثر استخدام انموذج دانيال في تنمية المفاهيم الرياضية والتواصل الرياضي لدى طالبات الصف السابع الاساسي بغزة
بواسطة: مسلم، آمال جمال منشور: (2015) -
أثر توظيف نظرية رايجلوث التوسعية على تنمية بعض المفاهيم والمهارات التكنولوجية لدى طلاب الصف العاشر الأساسى بغزة
بواسطة: برهوم، مجدي جمعة سلامة منشور: (2012) -
أثر برنامج بالوسائط المتعددة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على اكتساب المفاهيم التكنولوجية و بقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع بغزة
بواسطة: عياد، منى خالد محمود منشور: (2008)
