LEADER |
03928nam a22003377a 4500 |
001 |
0065742 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 406451
|a الحلو، إسماعيل جبر
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى معلمي التكنولوجيا بالمرحلة الأساسية بغزة
|
246 |
|
|
|a The effectiveness of Blended Learning-Based Training Program in Developing Database Programming Skills among Elementary Stage Technology Teachers in Gaza
|
260 |
|
|
|a غزة
|c 2016
|m 1437
|
300 |
|
|
|a 1 - 202
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1182
|
520 |
|
|
|a هدف الدراسة: التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى معلمي التكنولوجيا بالمرحلة الأساسية بغزة. أداة الدراسة: قام الباحث بتصميم أداة قياس الاحتياجات التدريبية للوقوف على احتياجات المعلمين، واختبار معرفي لقياس المهارات المعرفية، وبطاقة ملاحظة لقياس المهارات الأدائية. عينة الدراسة: وتكونت عينة الدراسة من (30) معلما ومعلمة من معلمي التكنولوجيا في مديرية التربية والتعليم -شرق غزة، كعينة قصدية. منهج الدراسة: اتبع الباحث في دراسته المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة. أهم نتائج الدراسة: -وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.01) بين متوسط درجات معلمي التكنولوجيا في الاختبار المعرفي لبرمجة قواعد البيانات قبل وبعد التطبيق لصالح التطبيق البعدي. -وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.01) بين متوسط درجات معلمي التكنولوجيا في بطاقة ملاحظة المهارات الأدائية قبل وبعد التطبيق لصالح التطبيق البعدي. أهم توصيات الدراسة: في ضوء ذلك أوصت الدراسة بضرورة تبني التعلم المدمج في تنمية المهارات المختلفة عند المعلمين في تخصصات متنوعة، والاستفادة من قائمة الاحتياجات التدريبية في تطوير قدرات ومهارات معلمي التكنولوجيا، وبضرورة تدريب المشرفون التربويون على استخدام التعلم المدمج في التدريب.
|
653 |
|
|
|a المرحلة الأساسية
|a معلمي التكنولوجيا
|a التعلم المدمج
|a برمجة قواعد البيانات
|a غزة
|
700 |
|
|
|a عقل، مجدي سعيد سليمان
|g Aqel, Magdy Said
|e مشرف
|9 406469
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1182-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1182-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1182-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1182-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1182-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1182-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1182-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1182-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1182-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1182-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1182-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 769117
|d 769117
|