ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إعداد بطاقة تميز لأعضاء هيئة ا...>الوصف

إعداد بطاقة تميز لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية : جامعة الملك سعود أنموذجا

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: العجمي، نوف بنت عبدالعالي بن علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: ربيع الآخر
الصفحات: 60 - 119
ISSN: 1658-3116
رقم MD: 76934
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الابداع العلمي | جامعة الملك سعود | الجامعات | السعودية | هيئة التدريس | التفوق العلمي | الجوانب الاجتماعية | السمات الشخصية | الانفعالات النفسية | الجوانب العقلية | الجوانب المعرفية | المعرفة | طرق التدريس | الفروق الفردية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بيان الخصائص التدريسية، والخصائص العقلية والمعرفية، والخصائص الشخصية، والخصائص الاجتماعية، التي ينبغي أن يتمتع بها عضو هيئة التدريس من خلال بطاقة تميز، كما هدفت إلى بيان مدى الفروق في تقدير مجتمع الدراسة لتلك الخصائص وفق متغيري الخبرة والتخصص. وتم تطبيق الدراسة على جامعة الملك سعود بالرياض، وشملت عينة الدراسة (50) من رؤساء الأقسام وعمداء الكليات بالجامعة. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: أن محور الخصائص الشخصية قد احتل المرتبة الأولى بمتوسط حسابي وقدره (3.54) ولعل هذا يعزى إلى أهمية الخصائص الشخصية التي ينبغي أن يتحلى بها الأستاذ الجامعي بالدرجة الأولى. أما محور الخصائص الاجتماعية فقد احتل المرتبة الرابعة والأخيرة بين محاور البطاقة بمتوسط حسابي قدر (3.37) وهذا يدل إلى أن أفراد عينة الدراسة لا يعتقدون بأهمية هذه الخصائص بدرجة كبيرة بالنسبة للأستاذ الجامعي. ولم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير أفراد عينة الدراسة للخصائص التدريسية، والخصائص المعرفية، والخصائص الشخصية، والخصائص الاجتماعية تعزى لمتغيري التخصص وسنوات الخبرة.
ISSN: 1658-3116

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.