ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع تدريس التربية الفنية في دور رعاية الفتيات بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Reality of Teaching Art Education in Correctional Care Homes for Girls in Saudi Arabia
المؤلف الرئيسي: اليمني، أحلام محمد ناصر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليم، ماجدة عباس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: الرياض
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 129
رقم MD: 770701
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الملك سعود
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

307

حفظ في:
LEADER 04491nam a22003377a 4500
001 0066040
041 |a ara 
100 |9 407707  |a اليمني، أحلام محمد ناصر  |e مؤلف 
245 |a واقع تدريس التربية الفنية في دور رعاية الفتيات بالمملكة العربية السعودية 
246 |a Reality of Teaching Art Education in Correctional Care Homes for Girls in Saudi Arabia 
260 |a الرياض  |c 2015  |m 1436 
300 |a 1 - 129 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الملك سعود  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0098 
520 |a أهداف البحث: التعرف على واقع تدريس التربية الفنية في دور الرعاية للفتيات في المملكة العربية السعودية. من خلال الأهداف التالية: 1- واقع التجهيزات الخاصة بغرف التربية الفنية، لدور الرعاية للفتيات. 2- مدي مناسبة الكتاب المدرسي لطالبات الدور. 3- الصعوبات التي تواجه معلمات دور الرعاية، في تدريس التربية الفنية بالمملكة العربية السعودية. ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، من خلال تصميم استبانة مكونة من (76) فقرة وزعت لتشمل ثلاثة محاور أساسية هي: الأول: التجهيزات الخاصة بفصول التربية الفنية في دور الرعاية للفتيات بالمملكة. الثاني: مدي مناسبة الكتاب المدرسي لطالبات الدور. الثالث: الصعوبات التي تواجه المعلمات في تدريس التربية الفنية في دور الرعاية للفتيات بالمملكة العربية السعودية. وتم التأكد من صدق الاستبانة قبل استعمالها من خلال عرضها على محكمين. وكان ثبات الاستبانة جيدا مما جعلها صالحة للاستعمال وجمع البيانات. بعدها تم توزيع الاستبانة وعددها (8) على جميع عينات البحث الممثلة بمعلمات التربية الفنية بدور الرعاية للفتيات بالمملكة العربية السعودية، ولمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام البرنامج الإحصائي SPSS. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن أفراد العينة متفقون بشدة على وجود صعوبة عالية تواجههم من قبل إدارة المدرسة. كما أن التجهيزات الخاصة بفصول التربية الفنية في دور الرعاية للفتيات بالمملكة بحاجة إلى تعزيز البيئة التعليمية من خلال تزويدها بأجهزة وتقنيات حديثة. وأن المعلمات بحاجة إلى دورات تدريبية مستمرة للتعامل مع فئة الطالبات النزيلات بالدور. وجاءت أهم التوصيات في ضرورة القيام بتجهز فصول التربية الفنية بدور رعاية الفتيات بالمملكة بالإمكانات المادية والتقنية الحديثة. بالإضافة على عقد دورات تدريبية للمعلمات في كيفية التعامل مع الطالبات النزيلات. 
653 |a التربية الفنية  |a تدريس التربية الفنية  |a دور رعاية الفتيات  |a السعودية 
700 |a سليم، ماجدة عباس  |g Sleem, Majdah Abbass  |e مشرف  |9 241643 
856 |u 9800-001-001-0098-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-001-001-0098-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-001-001-0098-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-001-001-0098-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-001-001-0098-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-001-001-0098-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-001-001-0098-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-001-001-0098-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-001-001-0098-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9800-001-001-0098-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-001-001-0098-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 770701  |d 770701