أثر دراسة وحدة مقترحة باستخدام الألعاب التعليمية على التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشامي، إيناس عبدالمعز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elshamy, Enas Abdalmoez |
| مؤلفين آخرين: | زين العابدين، نجوى محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع143, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 169 - 192 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 770805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| LEADER | 01288nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0150193 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الشامي، إيناس عبدالمعز |g Elshamy, Enas Abdalmoez |e مؤلف |9 124573 | ||
| 245 | |a أثر دراسة وحدة مقترحة باستخدام الألعاب التعليمية على التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2009 |g ديسمبر |m 1430 | ||
| 300 | |a 169 - 192 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي | ||
| 653 | |a التعليم الإعدادي | ||
| 653 | |a التفكير الابتكاري | ||
| 653 | |a الألعاب التعليمية | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 003 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 005 |m ع143, ج5 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 143 |x 1110-323X | ||
| 700 | |a زين العابدين، نجوى محمد |g Zain El Abidine, Najwa Mohamed |e م. مشارك |9 341079 | ||
| 856 | |u 0790-143-005-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 770805 |d 770805 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف نمط محتوى وحدة في الكمبيوتر باستخدام الأسئلة الشفوية في تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوي: اتجاهاتهم نحو المادة
بواسطة: مرسي، أشرف أحمد عبداللطيف منشور: (2006) -
أثر استخدام دورة التعلم في تدريس الفيزياء على تنمية التحصيل الدراسي و مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: السفياني، نائف عتيق عبدالله منشور: (2010) -
استراتيجية مقترحة في ضوء التعلم المنظم ذاتياً لتنمية مهارات التنظيم الذاتي و التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: البنا، مكة عبدالمنعم محمد منشور: (2013) -
أثر استراتيجية التعلم القائم على المشكلة باستخدام بيئة الوسائط المتفاعلة في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الابتكاري والاتجاهات نحو العلم لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الملكاوي، نهى محمود أحمد منشور: (2008) -
فاعلية التعلم النشط القائم على الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الفهم الجغرافي والتفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى
بواسطة: سليم، إبراهيم عبدالله محمد منشور: (2012)
