بناء قائمة المشكلات السلوكية وحساب كفاءتها السيكومترية لتلاميذ المرحلة المتوسطة في مدينة بريدة بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، محمد بن رجاء بن صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع159, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 287 - 303 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 771370 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
103
| LEADER | 02928nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0150789 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 408019 |a الحربي، محمد بن رجاء بن صالح |q Alharbi, Mohammed Bin Raja Bin Saleh |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء قائمة المشكلات السلوكية وحساب كفاءتها السيكومترية لتلاميذ المرحلة المتوسطة في مدينة بريدة بالمملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2014 |g يوليو |m 1435 | ||
| 300 | |a 287 - 303 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى بناء قائمة المشكلات السلوكية وحساب كفاءتها السيكومترية لتلاميذ المرحلة المتوسطة في مدينة بريدة بالمملكة العربية السعودية. وتكمن أهمية البحث في قلة قوائم المشكلات السلوكية لتلاميذ المرحلة المتوسطة في مدينة بريدة على وجه الخصوص، وحساب كفاءتها السيكومترية، وإن جودة الكفاءة السيكومترية لقائمة المشكلات السلوكية سوف تساعد الباحثين على استخدامها في بحوث أخرى مستقبلية. وأستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 100 تلميذ من تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدرسة ابن خلدون ببريدة. وتمثلت أدوات البحث في قائمة المشكلات السلوكية. وتم تطبيق أدوات البحث على مجموعة البحث، وتوصلت النتائج إلى أن قائمة المشكلات السلوكية لتلاميذ المرحلة المتوسطة في مدينة بريدة بالمملكة العربية السعودية تتسم بخصائص سيكومترية طيبة من صدق وثبات. وأوصى البحث بضرورة إجراء بحوث مستقبلية على قائمة المشكلات السلوكية وارتباطها بمتغيرات أخرى على تلاميذ المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a المشكلات السلوكية | ||
| 653 | |a التعليم المتوسط | ||
| 653 | |a الإرشاد النفسي | ||
| 653 | |a المملكة العربية السعودية | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 007 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 004 |m ع159, ج4 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 159 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-159-004-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 771370 |d 771370 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع المشكلات السلوكية لدى طلاب المرحلة المتوسطة (الحكومية والأهلية) وأساليب معالجتها من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض
بواسطة: الفيفى، عبدالله بن فرحان جبران منشور: (2016) -
المشكلات السلوكية لذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم من وجهة نظر ذويهم و العاملين فى مجال التربية الخاصة بالمدينة المنورة : دراسة ميدانية
بواسطة: ابن جنيد، جنيد بن فخر الدين منشور: (2011) -
الخصائص السیكومترية لمقياس المشكلات السلوكية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: إبراهیم، دالیا عبده زکى منشور: (2019) -
أساليب تعامل الإدارة المدرسية مع مشكلات الذات عند الطالبات بالمدارس المتوسطة بقرى الاحساء الشرقية المنطقة الشرقية - المملكة العربية السعودية
بواسطة: الناجم، سعد بن عبدالرحمن منشور: (2003) -
أثر برنامج إرشادي باللعب في تخفيض مستوى المشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا
بواسطة: الشلول، إبراهيم أحمد علي منشور: (2003)
