ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المسئولية الاجتماعية بالتعليم: مقاربات ومداخل

العنوان المترجم: Social Responsibility in Education: Approaches and Introductions
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: حوالة، سهير محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hewala, Soheir Mohamed
مؤلفين آخرين: الشوربجي، هند سيد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 543 - 574
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 771778
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

502

حفظ في:
LEADER 03975nam a22002297a 4500
001 0151261
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حوالة، سهير محمد أحمد  |g Hewala, Soheir Mohamed  |e مؤلف  |9 217403 
242 |a Social Responsibility in Education:  |b Approaches and Introductions  
245 |a المسئولية الاجتماعية بالتعليم:  |b مقاربات ومداخل 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2015  |g يوليو 
300 |a 543 - 574 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى استعراض المسئولية الاجتماعية بالتعليم من خلال مقاربات ومداخل. اشتمل البحث على محورين، أولا: مفهوم المسئولية الاجتماعية وأهميتها، واشتمل المحور على عدة عناصر، العنصر الأول: المسئولية الاجتماعية للفرد في تأسيس المجتمع حيث أن المسؤولية الفردية تسعى إلى تأكيد إشباع الحاجات الفردية استنادا إلى منطق المنفعة. الجانب الثاني: المجتمع يتولى تعيين المسئولية الاجتماعية، حيث أن المجتمع والثقافة والقيم الموجودة بالمجتمع تحدد القواعد الحاكمة للمسئولية وغاياتها ووسائلها والحقوق والواجبات المرتبطة بها. العنصر الثالث: ارتباط مفهوم المسئولية الاجتماعية مع مفهوم المواطنة حيث أن المسئولية الاجتماعية هى الأساس التي تستند عليه المواطنة وهي التي تدفع المواطنين إلى تبنى مفهومات إيجابية إلى ممارسات سلوكية ترتبط بالمجتمع. العنصر الرابع: ارتباط مفهوم المسئولية الاجتماعية مع مفهوم رأس المال الاجتماعي. العنصر الخامس: الجانب الأخلاقي للمسئولية الاجتماعية. العنصر السادس: ارتباط المسئولية الاجتماعية بالمسئولية الفكرية. العنصر السابع: الجانب الإداري للمسئولية الاجتماعية، العنصر الثامن: أهمية المسؤولية الاجتماعية. ثانيا: أبعاد المسئولية الاجتماعية ومتطلبات تعزيزها بالتعليم قبل الجامعي، وتناول هذا المحور عدد من الابعاد، البعد الأول: الاهتمام، البعد الثاني: الفهم، البعد الثالث: المشاركة. واختتم البحث بأنه لا يوجد تعريف محدد ودقيق لمصطلح المسئولية الاجتماعية، مفهوم المسئولية الاجتماعية ينطوي على عدة جوانب منها ما ينطلق من الفرد ومنها مايستمد اركانه من المجتمع، يرتبط تفسير مصطلح المسؤولية الاجتماعية بمجموعه من المفاهيم ومنها المواطنة والمسؤولية الفكرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a المسئولية الاجتماعية  |a التعليم  |a التعليم قبل الجامعى  |a رأس المال الإجتماعى  |a المؤسسات التعليمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 003  |m مج23, ع3  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 023  |x 1110-7847 
700 |9 130161  |a الشوربجي، هند سيد أحمد  |q Alshourbaji, Hend Sayed Ahmed  |e م. مشارك 
856 |u 0131-023-003-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 771778  |d 771778 

عناصر مشابهة