الإدارة الصفية فى مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
| العنوان المترجم: |
Classroom Management in Intermediate Stage Schools at City of Makkah |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | قناديلي، جواهر بنت أحمد صديق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قاروت، رباب بنت عصام زينى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 611 - 635 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 771786 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
472
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلي استعراض الإدارة الصفية في مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة. وتناولت الدراسة عدد من النقاط الرئيسية وهي، أولاً: ماهية الإدارة. ثانياً: مفهوم الإدارة الصفية. ثالثاً: أهمية الإدارة الصفية. رابعاً: التطور التاريخي لإدارة الصف. خامساً: عناصر الإدارة الصفية وهي، الوقت، الفراغ أو المكان، العاملون، المواد والتجهيزات التعليمية، التخطيط الجيد للتعليم، إتباع قواعد عملية في التعامل مع التلاميذ. سادساً: أهداف الإدارة الصفية ومنها، تحقيق أهداف التعليم والتعلم من قبل المعلم والتلاميذ. سابعاً: ابعاد إدارة الصف. ثامناً: معايير الإدارة الصفية. تاسعاً: أنماط الإدارة الصفية. عاشراً: أساليب إدارة الصف. أحدي عشر: مشكلات إدارة الصف. واختتمت الدراسة بالإشارة إلي أبرز النتائج التي توصلت إليها ومنها، مدى ممارسة المعلمات لمهارات الإدارة الصفية في صفوف المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة كانت بمجملها كبيرة جداً حيث بلغ المتوسط العام لهذا المجال (40533) وبانحراف معياري بلغ (0.417) وهي قيمة أقل من واحد صحيح مما يعني تجانس أفراد مجتمع الدراسة في تقديرهم لمدى ممارسة المعلمات لمهارات الإدارة الصفية في صفوف المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية حول ممارسة معلمات صفوف المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة لمهارات الإدارة الصفية تعزي لمتغير (المؤهل العلمي، نوع التأهيل). وأوصت الدراسة بأن تعمل إدارة التربية والتعليم في مناطق المملكة على تكثيف عقد الدورات التدريبية أثناء الخدمة، لتدربيهن على القيادة الصفية وأساليبها بطريقة علمية سليمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-7847 |
عناصر مشابهة
-
الإلتزام التنظيمي للمعلمات في مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: قناديلي، جواهر بنت أحمد صديق منشور: (2015) -
دراسة استطلاعية لمهمة وكيل المدرسة في المرحلة المتوسطة للبنين بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: جروان، خالد محمد سالم منشور: (1989) -
دور الإدارة التعليمية في الحوافز التشجيعية لمعلمات المرحلة المتوسطة بين الواقع والمأمول : دراسة ميدانية على معلمات ومديرات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: السواط، سامية بنت عيضه بن عبدالله منشور: (2006) -
العوامل المساهمة في ظهور المشكلات السلوكية المدرسية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات الصف العادي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: خوجه، آلاء برهان ضياء الدين منشور: (2019) -
واقع استخدام الوسائل التعليمية اللازمة لتدريس الرياضيات بالمرحلة المتوسطة للبنات بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: البركاتي، نيفين بنت حمزة بن شرف منشور: (2001)
