| LEADER |
04115nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0151266 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الجبر، حامد سعيد سعد
|g Aljabr, Hamed Saaed
|q Aljabr, Hamed Said Saad
|e مؤلف
|9 408203
|
| 245 |
|
|
|a واقع استخدام طلاب كلية التربية الأساسية في الكويت لأدوات التعلم الإلكتروني
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2015
|g ديسمبر
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 584 - 625
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام طلاب كلية التربية الأساسية في الكويت لأدوات التعلم الإلكتروني. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت عينة الدراسة من 398 طالباً وطالبة من طلبة كلية التربية الأساسية بكلية التربية الأساسية. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: أهداف التعلم الالكتروني ومنها، إمكانية تعويض النقص في الكوادر الاكاديمية والتدريبية في بعض القطاعات التعليمية عن طريق الصفوف الافتراضية. المحور الثاني: أهمية التعلم الالكتروني ومنها، زيادة أعداد المتعلمين بشكل حاد لا تستطيع مؤسسات التعليم المعتادة استيعابهم جميعاً. المحور الثالث: مميزات التعلم الالكتروني ومنها، سهولة الاستخدام من جانب المعلم والمتعلم إذ يستطيع المعلم والمتعلم التعامل مع الحاسوب من خلال اللمس. المحور الرابع: أهمية التعلم الالكتروني للطلاب ومنها، تلبية احتياجات الطالب بتمكين الطالب من القيام بدور إيجابي. المحور الخامس: معوقات تطبيق التعلم الالكتروني ومنها، الخصوصية والسرية. المحور السادس: سلبيات التعلم الالكتروني. المحور السابع: متطلبات التعلم الالكتروني. المحور الثامن: بيئة التعلم الالكتروني. واختتمت الدراسة بالإشارة إلي ابرز النتائج التي توصلت إليها ومنها، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات افراد عينة الدراسة حول المهارات المكتسبة نتيجة استخدام التعلم الالكتروني وفقاً لمتغير الجنس، الفرقة الدراسية، العمر، التخصص الاكاديمي، كما يوجد اتجاهات ايجابية لدي افراد عينة الدراسة نحو استخدام التعلم الالكتروني مما يعكس أهمية استخدام التعلم الالكتروني في تدريس المقررات المختلفة لدي طلاب كلية التربية مما له من مزايا. كما اوصت الدراسة بضرورة تطوير معامل الحاسوب وتزويدها بأجهزة حديثة بما يناسب بيئة التعلم الالكترونية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a كليات التربية
|a التعلم الإلكتروني
|a الكويت
|a طلاب الجامعة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 013
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع166, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 166
|x 1110-323X
|
| 700 |
|
|
|9 171750
|a المنيفي، جابر محمد الزيد
|q Almunifi, Jaber Mohammed Alzaid
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0790-166-001-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 771787
|d 771787
|
