فاعلية التدريب على استخدام جداول النشاط المصورة فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال الذاتويين
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Training on Utilization of Pictorial Activity Schedules in Developing Some Social Skills among Autistic Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنتبلي، أحمد محمد السيد عبده (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العزبي، مديحة محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 195 |
| رقم MD: | 772463 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات العربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
751
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برنامج قائم على إستراتجية جداول النشاط المصورة من خلال بعض المهارات الحياتية في تحسين الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية
بواسطة: الريدي، هويدة حنفي أحمد منشور: (2014) -
فاعلية كل من السيكودراما وجداول النشاط المصورة في الحد من السلوك العدواني لدى الأطفال الصم
بواسطة: إبراهيم، أحمد عبدالغني منشور: (2003) -
إرشاد الوالدين لتدريب أطفالهما المعاقين عقلياً على استخدام جداول النشاط المصورة وفعاليته في تحسين مستوى تفاعلاتهم الاجتماعية
بواسطة: محمد، عادل عبدالله منشور: (2001) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية جداول النشاط المصورة لتنمية التواصل البديل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: رفاعي، محمد محسن عبدالفتاح منشور: (2024) -
السلوك التوافقي لدى الأطفال الذاتويين المدمجين وغير المدمجين برياض الأطفال
بواسطة: دانيال، عفاف عبدالفادي منشور: (2012)
