ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتعزيز حضور قضية ال...>الوصف

تصور مقترح لتعزيز حضور قضية الأسرى في مقررات اللغة العربية في التعليم العالي

المصدر: أعمال المؤتمر الدولي لنصرة الأسرى: الأسرى الفلسطينيون .. نحو الحرية
الناشر: الجامعة الاسلامية بغزة
المؤلف الرئيسي: حماد، خليل عبدالفتاح (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2014
مكان انعقاد المؤتمر: غزة
الهيئة المسؤولة: الجامعة الإسلامية - كلية الآداب
الشهر: ابريل
الصفحات: 1 - 29
رقم MD: 773051
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم العالي | مناهج اللغة العربية | الأسرى الفلسطينيين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مدى تناول مقرر اللغة العربية لقضية الأسرى الفلسطينيين، ولتحقيق هذا الهدف، تم إعداد بطاقة تحليل محتوى، ومن خلالها تم تحليل جميع كتب اللغة العربية للمراحل الدراسية المتنوعة، وتم التوصل إلى أن النصوص الأدبية التي تناولت قضية الأسرى كانت أكثر عدداً من موضوعات المطالعة، وتعد هذه النقطة أمراً إيجابياً، ولوحظ وجود اختلاف في توزيع ما يتعلق بقضية الأسرى من معلومات في كتب اللغة العربية للمراحل الدراسية المتنوعة. كما وجد أن تكرارات ما يتعلق بقضية الأسرى نالت المرتبة الأولى في كتب اللغة العربية للصف العاشر الأساسي.

This study aimed to identify the extent to which decision the Arabic language to the issue of Palestinian prisoners, and to achieve this goal, has been prepared card content analysis, and through the analysis of all the Arabic language books for grades varied, was reached that literary texts which dealt with the issue of prisoners were more numerous Topics of reading, and this point is a positive thing, but noted that there is a difference in the distribution with respect to the issue of prisoners from the information in the Arabic language books for grades varied. it also found that duplicates what the issue of the prisoners won first place in the Arabic language books to the tenth grade primary.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.