| LEADER |
03535nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0152811 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالعال، أسماء أحمد محمد
|q Abdulaal, Asma Ahmed Mohammed
|e مؤلف
|9 263239
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات إدارة الذات للأطفال ذوى الاعاقة العقلية البسيطة
|
| 246 |
|
|
|a Psychometric Characteristics of Self-Management Skills Scale for Children with Mild Intellectual Disabilities
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 339 - 386
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b Study Title: Psychometric Characteristics o of self-¬management skills scale for children with Mild Intellectual Disabilities. Aim of the study: to improve Self-management Skills among children with Mild Intellectual Disabilities, and to develop standardized Scale of Self-Management Skills among children with Mild Intellectual Disabilities. Importance of the study: to shed light on the problem of the education of the Mental Retardation in schools and institutions of intellectual education, to take advantage of theories and scientific concepts to provide a measure of data and information on the effectiveness of a number of ways and techniques that help in the development of self-management skills of children with Intellectual Disabilities. Moreover, the researcher developed a Standardized Scale of Self-Management Skills for children with Mild Intellectual Disabilities.
|
| 520 |
|
|
|a عنوان الدراسة: الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات إدارة الذات للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة هدف الدراسة: إعداد مقياس تتوافر فيه الكفاءة السيكومترية لتقدير لمهارات إدارة الذات لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقات العقلية البسيطة. أهمية الدراسة: إلقاء الضوء على مشكلة تعليم المعاقين عقليا في مدراس ومؤسسات التربية الفكرية، الاستفادة من النظريات والمفاهيم العلمية لتوفير قدر من البيانات والمعلومات حول فاعلية عدد من الطرق والفنيات الإرشادية التي تساعد في تنمية مهارات إدارة الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا، إعداد مقياس مقنن لمهارات إدارة الذات لدى الأطفال ذوي الإعاقات العقلية البسيطة.
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال
|a الإعاقة العقلية
|a إدارة الذات
|a الاضطرابات النفسية
|a علم النفس التربوى
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 التربية والتعليم
|6 Psychology, Applied
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah
|l 001
|m مج40, ع1
|o 1599
|s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
|v 040
|x 2356-9972
|
| 700 |
|
|
|a قشقوش، إبراهيم زكي علي، ت. 2019 م.
|g Qashqush, Ibrahim Zaki, D. 2019 AD.
|e م. مشارك
|9 294495
|
| 700 |
|
|
|a عبدالمنعم، أحمد السيد
|g Abdelmonem, Ahmed Elsayed
|q Abdulmoneim, Ahmed Alsayed
|e م. مشارك
|9 268845
|
| 856 |
|
|
|u 1599-040-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 773228
|d 773228
|
