المستخلص: |
لا تنحصر الآثار السلبية لظاهرة الغش التربوي في تأثيره على المستوى الدراسي للطالب الأكاديمي، بل لهذه الظاهرة آثار عدة، تلمس بعض منها في النواحي الشخصية، أو الاجتماعية لمرتكبيها. لذا يهدف هذا البحث إلى التعرف إلى أسباب وأشكال نشوء ظاهرة الغش في الاختبارات الأكاديمية، لإبراز الحلول الوقائية وطرق العلاج الفاعلة في القضاء عليها، حيث يعد الغش بأنواعه كافة قضية تعليمية بالغة الخطورة، تربك المسيرة التعليمية بأسرها.
The phenomenon of the educational cheating is not only limited in the negative effects on the academic level of the student, but this phenomenon several effects, we will touch some of them in the personal or social aspects of their criminals . So This research aims to identify the causes and forms of the emergence of the phenomenon of cheating in the academic tests, to highlight the preventive solutions and effective treatment methods to eliminate it, because all kind of cheating are extremely dangerous educational issue which disrupt the educational process as a whole.
|