ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التعاون بين المعلم والمدي...>مارك

واقع التعاون بين المعلم والمدير والمجتمع المحلي في المدارس الثانوية بمحافظة غزة وسبل تطويره

المصدر: أعمال مؤتمر: المعلم الفلسطيني - الواقع والمأمول
الناشر: الجامعة الاسلامية بغزة
المؤلف الرئيسي: سكيك، سامية اسماعيل هاشم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بارود، بسمة مصطفى أحمد (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2009
مكان انعقاد المؤتمر: غزة
الهيئة المسؤولة: الجامعة الإسلامية
الصفحات: 1 - 35
رقم MD: 773551
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعلمين | مديري المدارس | التعاون المدرسي | المدرسة والمجتمع | المدارس الثانوية | محافظة غزة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

123

حفظ في:
LEADER 03971nam a22002057a 4500
001 0153157
044 |b فلسطين 
100 |9 239180  |a سكيك، سامية اسماعيل هاشم  |q Skik, Samiah Ismail Hashem  |e مؤلف 
245 |a واقع التعاون بين المعلم والمدير والمجتمع المحلي في المدارس الثانوية بمحافظة غزة وسبل تطويره 
260 |b الجامعة الاسلامية بغزة  |c 2009 
300 |a 1 - 35 
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى دراسة واقع التعاون بين المعلم والمدير والمجتمع المحلي في المدارس الثانوية بمحافظة غزة وسبل تطويره من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور، وقد استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي، وبلغت عينة الدراسة (65) معلما ومعلمة، و(53) ولي أمر، كما تم استخدام الاستبانة كأداة لدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: بلغ الوزن النسبي لمجال الاستبانة الأول (63%)، كما بلغ الوزن النسبي لمجال الاستبانة الثاني (61.3%)، أما الوزن النسبي للاستبانة الثانية فقد بلغ (61.2) وهذه النسب تعتبر متوسطة، كما بينت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات (الجنس، المؤهل الأكاديمي، وسنوات الخبرة) بالنسبة للمعلمين، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات (العمر، المستوى الاقتصادي، والمؤهل العلمي) بالنسبة لأولياء الأمور في تقديرهم لواقع العلاقة بين المعلم والمدير والمجتمع المحلي. وقد أوصت الدراسة بضرورة فتح قنوات كافة الاتصال بين الإدارة المدرسية والمجتمع المحلي من خلال البرامج والأنشطة التربوية، والمعارض المدرسية والمحاضرات الدينية والثقافية.  |b The current study aimed at studying the fact of co-operation among the teachers, the head teachers, and the local society in the secondary schools in Gaza Governorate from the perspectives of the teachers and the parents. The sample of the study included (65) teachers (males & females), and (53) of the students' parents. The two researchers used two questionnaires as tools of the study. The results showed that there were no static significant differences in the teachers' estimations for the fact of co-operation among the teachers the, head teachers, and the local society due to the variables (gender, educational specification, & years of experience), and that there were no static significant differences in the parents' estimations for the same fact due to the variables (age, economical status, & educational qualification). According to the results of the current study, the two researchers stressed on the necessity of opening the whole communication channels between the school management and the local society through the educational activities programs, the school exhibitions, lectures and the religious and cultural festivals. 
653 |a المعلمين  |a مديري المدارس  |a التعاون المدرسي  |a المدرسة والمجتمع  |a المدارس الثانوية  |a محافظة غزة 
773 |c 023  |d غزة  |i الجامعة الإسلامية  |l 000  |o 7249  |s أعمال مؤتمر: المعلم الفلسطيني - الواقع والمأمول  |v 000 
700 |9 408249  |a بارود، بسمة مصطفى أحمد  |e م. مشارك 
856 |u 7249-000-000-023.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 773551  |d 773551 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.