ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ضغوط الحياة وأساليب مواجهتها ل...>الوصف

ضغوط الحياة وأساليب مواجهتها لدى طلبة الجامعة : دراسة حضارية مقارنة

المصدر: علم النفس
الناشر: الهيئة المصرية العامة للكتاب
المؤلف الرئيسي: أبو ناهية، صلاح الدين محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س29, ع110
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 121 - 142
ISSN: 1110-0745
رقم MD: 774490
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | الضغوط الحياتية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

499

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن ضغوط الحياة وأساليب مواجهتها لدى طلبة الجامعة "دراسة حضارية مقارنة". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المقارن. وتكمن أهمية الدراسة في تناولها لمتغير أساليب مواجهة أحداث الحياة الضاغطة التي يستخدمها طلبة السنة النهائية في الجامعة في مواجهة الأحداث والمواقف اليومية الضاغطة التي يستخدمها طلبة السنة النهائية في الجامعة في مواجهة الأحداث والمواقف اليومية الضاغطة، وكيفية إدراكهم لها، والعوامل التي من الممكن أن تساعد في دعم الأساليب المناسبة المستخدمة من قبلهم. واشتملت الدراسة على مبحثين وهي على الترتيب: ضغوط الحياة، واستراتيجيات مواجهة المواقف الضاغطة. وتكونت مجموعة الدراسة من 169طالبا جامعيا (95 فلسطينيا، 80 مصريا). وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس ضغوط الحياة، ومقياس أساليب استيعاب المواقف الضاغطة لموس1992. وتم تطبيق أدوات الدراسة على مجموعة الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى أن الطلبة المصريين أكثر ميلا لاستخدام أساليب التحليل المنظمى، والبحث عن المساعدة في حين أن الطلبة الفلسطينيين أكثر ميلا لاستخدام إعادة التقييم الإيجابي، كما أن العينتين يميلون لاستخدام أسلوب حل المشكلة بنفس الدرجة، كما يتضح من نتائج الأساليب الإحجامية أن الطلبة الفلسطينيين أكثر ميلا لاستخدام أسلوب التقبل والاستسلام والبحث عن الإثابة والتنفيس الانفعالي، في حين أن العينتين يميلون لاستخدام أسلوب الإحجام المعرفي بنفس الدرجة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-0745

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.