تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية استخدام الموديول التعلي...>الوصف

فاعلية استخدام الموديول التعليمي في تعلم الجمل الحركية والتحصيل المعرفي للعروض الرياضية

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using the Educational Module in Learning Kinetic Movement and Cognitive Achievement of Sports Shows
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمود، خالد نسيم سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Khaled Nassem Sayed
المجلد/العدد: ع78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 219 - 238
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.248337
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 774653
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الموديول التعليمي | الجمل الحركية | النشاط الرياضي | المقاييس والإختبارات التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على مدى فاعلية استخدام الموديولات التعليمية في تعلم الجمل الحركية للعروض الرياضية بالإضافة إلى التعرف على مدي فاعلية استخدام الموديول التعليمي على التحصيل المعرفي في العروض الرياضية. واستخدم الباحث المنهج التجريبي باتباع التصميم التجريبي القياس القبلي البعدي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الثالثة والرابعة بكلية التربية الرياضية (بنين -بنات) بجامعة المنصورة، كما تم اختيار عينة عشوائية بلغ قوامها (48) طالب وطالبة تم تقسميهم بالتساوي إلى مجموعتين، المجموعة التجريبية وعددهم (24) طالب وطالبة بواقع (12) طالب، (12) طالبة، والمجموعة الضابطة وبلغ عددهم (24) طالب وطالبة بواقع (12) طالب و(12) طالبة. كما قام الباحث بالاستعانة بعدد 30 طالب بهدف إجراء المعاملات العلمية واشتملت أدوات جمع البيانات على استمارة تقييم العروض الرياضية والموديول التعليمي وتصميم جملة العرض الرياضي، وتوصل الباحث إلى التأثير الإيجابي للموديول التعليمي في تعلم الجمل الحركية للعروض الرياضية قيد البحث، وكذلك التأثير الإيجابي للموديول التعليمي في التحصيل المعرفي للعروض الرياضية.

The research aims to identify the effectiveness of using educational modules in learning the kinematic sentences of sports performances, as well as the effectiveness of using the educational module on knowledge achievement in sports performances. The researcher used the experimental approach following the experimental design of pre and post measurements for two groups, experimental and control. The study selected the sample by an intentional method from the third and fourth-year students at the Faculty of Physical Education (Boys - Girls), Mansoura University. A random sample of 48 male and female students was also selected and divided equally into two groups, the experimental having (24) male and female students (12 male and 12 female students). The control group also had a strength of (24) male and female students (12 male and 12 female students). The researcher also employed 30 students in order to conduct scientific treatments. The data collection tools included the form of evaluation of sports shows, educational module and design of the sports show movement phrases.
The researcher reached the positive impact of the educational modules in learning the movement phrases of the sports performances in question as well as the positive impact of the educational modules on the cognitive achievement of sports performances.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.