ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الهاتف اللوحي عل...>الوصف

تأثير استخدام الهاتف اللوحي على تعلم بعض المهارات الأساسية لكرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Effect of Using the Tablet on Learning Some Basic Soccer Skills Among Preparatory Stage Students
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: صيام، أحمد علي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 81 - 102
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.248372
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 774674
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | وسائل الإتصالات | الهاتف اللوحي | المهارات الأساسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى وضع برنامج تعليمي لبعض المهارات الأساسية لكرة القدم باستخدام الهاتف اللوحي لتلاميذ المرحلة الإعدادية واشتملت فروض البحث، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في تعلم بعض المهارات الأساسية لكرة القدم قيد البحث لصالح القياس البعدي، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في تعلم بعض المهارات الأساسية لكرة القدم قيد البحث لصالح القياس البعدي، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين الضابطة والتجريبية في تعلم بعض المهارات الأساسية لكرة القدم قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية،
وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بتطبيق القياس القبلي البعدي لكل مجموعة وذلك لملاءمته لطبيعة يمثل مجتمع البحث تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بالمعاهد الأزهرية بمدينة منيا القمح محافظة الشرقية وعددهم (200) تلميذ، وقام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وعددهم (50) تلميذ بمعهد محمد رجب الإعدادي بنين بمنيا القمح، حيث تم اختيار عدد (10) تلاميذ منهم لإجراء الدراسة الاستطلاعية لتصبح عينة البحث الأساسية (40) تلميذ وتم تقسيمهم عشوائيا إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل مجموعة (20) تلميذ حيث تم التكافؤ بينهما، ومن أهم النتائج استخدام الهاتف اللوحي في تعلم بعض المهارات الأساسية لكرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية لما أثبتته نتائج هذه الدراسة، وضرورة توافر أجهزة الهاتف اللوحي في المدارس واستخدامها في عملية تعلم المهارات الحركية بالأنشطة الرياضية بصفة عامة ورياضة كرة القدم بصفة خاصة بدرس التربية الرياضية.


The research aims to develop an educational program for some basic football skills using the tablet phone for junior high school students. The research assumptions included statistically significant differences between the average pre and post measurements for the experimental group in learning some basic football skills in question and in favor of the post-measurement. There are statistically significant differences between the average pre and post measurements of the control group in learning some basic football skills in question and in favor of post-measurement. There are statistically significant differences between the averages of the control and experimental groups' post measurements in learning some of the basic football skills in question and in favor of the experimental group. The researcher used the experimental method by employing the experimental design of two groups, experimental and control, and applied pre and post measurements for each group due to its suitability with the nature of the research. The study community comprised of the third grad students from the primary institutes in the city of Minya al-Qamh in Sharqia governorate, and their number reached (200) students. The study also selected (10) pupils to conduct the prospective study, and therefore the size of the primary research sample reached (40) pupils. They were randomly divided into two groups, experimental and control, each with equal strength of 20 students.
The most important study results are:
Using a tablet phone to learn some basic football skills for junior high school students, as the results of this study have proved.
Tablet phones should be available in schools and used in learning motor skills in sports activities in general and football in particular, in the physical education class.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.