ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي باستخدام ب...>الوصف

تأثير برنامج تعليمي باستخدام بعض أنشطة الذكاءات المتعددة على مستوى أداء اللكمات الجانبية والصاعدة لدى طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية - جامعة بنها

العنوان المترجم: The Effect of An Educational Program Using Some Multiple Intelligences Activities on The Level of Performance of Uppercut and Hook Punches Among Second Year Students at The Faculty of Physical Education at Banha University
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: مبروك، وائل مبروك إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mabrouk, Wael Mabrouk Ibrahim
المجلد/العدد: ع78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 355 - 374
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.248396
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 774708
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | النشاط الرياضي | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | البرامج التعليمية | المهارات الرياضية | كلية التربية الرياضية | جامعة بنها | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام بعض أنشطة الذكاءات المتعددة على مستوى أداء اللكمات الجانبية والصاعدة لدى طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية – جامعة بنها. واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعتين (إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة) لمناسبته لطبيعة هذا البحث.، اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العشوائية من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة بنها للعام الجامعي 2016م الفصل الدراسي الثاني المستجدين حيث بلغ عددهم (70) طالب ومن خلال النتائج النهائية تم التوصل استخدام برنامج تعليمي باستخدام بعض أنشطة الذكاءات المتعددة له تأثير دال إحصائيا على مستوى أداء اللكمات الجانبية والصاعدة لدى طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية.

The research aims to identify the effect of an educational program using some activities of multiple intelligences on the level of performance of lateral and ascending punches among students of the second year of the Faculty of Physical Education - Benha University. The researcher used the experimental approach with experimental design for two groups (one experimental and the other control) due to its relevance to the nature of this research. Selection of the basic research sample was undertaken by the random method from students of the second year of the College of Physical Education for Boys, Benha University for the academic year 2016 AD, the second semester of freshmen, as their number reached (70) students. And through the final results, an educational program using some activities of multiple intelligences was concluded, which has a statistically significant effect on the performance of lateral and ascending punches among students of the second year of the Faculty of Physical Education.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.