اختبار مهارات التدخل المهني مع الأفراد والأسر لطلاب بكالوريوس الخدمة الاجتماعية
| المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالموجود، منى أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع39, ج10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 104 - 137 |
| ISSN: |
1687-1995 |
| رقم MD: | 775814 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
174
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى عرض "اختبار مهارات التدخل المهني مع الأفراد والأسر لطلاب بكالوريوس الخدمة الاجتماعية". وتناولت الدراسة عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: مهارات التدخل المهني مع الأفراد والأسر. ثانياً: التعريف النظري لمهارات التدخل المهني مع الأفراد والأسر. ثالثاً: التعريف الإجرائي لمفهوم مهارات التدخل المهني مع الأفراد والأسر. وتكونت عينة الدراسة من (141) طالب من طلاب مرحلة البكالوريوس بكلية الخدمة الاجتماعية بجامعة حلوان، في نهاية الفصل الدراسي الثاني من الفرقة الرابعة، والذين أنهوا الدراسة النظرية وبرامج التدريب الميداني. واستخدمت أدوات الدراسة في استخدام اختبار مهارات التدخل المهني مع الأفراد والأسر. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن متوسطات درجات الطلاب المتفوقين في كل بنود الاختبار وفي المجموع الكلي لدرجاته أعلي من متوسط درجات الطلاب المنقولين بمواد. كما أكدت على وجود درجة مناسبة من صدق الاختبار والتي تسمح بتطبيقه على الطلاب كنوع من الاختبار لمدي اكتساب المهارات المهنية، وفي نفس الوقت نوع من التقييم لعمليات تعليم المهارات والتدريب عليها. كما أكدت على وجود معاملات ارتباط دالة إحصائيا بين النصف الأول من كل بند ونصفه الأخر، وبين نصف الاختبار ككل ونصفه الآخر. كما أكدت على وجود ارتباطاً دال إحصائياً بين درجة كل بند من بنود الاختبار، وكذلك بين درجات كل بعد من أبعاد الاختبار وبين المجموع الكلي لدرجاته مما يشير إلى وجود درجة معقولة من الصدق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1687-1995 |
عناصر مشابهة
-
متطلبات استخدام تصميمات الحالة الواحدة في بحوث التدخل المهني في خدمة الفرد
بواسطة: عبدالموجود، منى أحمد منشور: (2020) -
التدخل المهني باستخدام نموذج العمل الاجتماعي لحماية أسر المسجونين من العنف المجتمعي
بواسطة: غز، هناء محمد أحمد منشور: (2018) -
العميل المكره في خدمة الفرد
بواسطة: حسن، رباب أحمد محمود منشور: (2020) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التعليم المدمج لتنمية مهارات الممارسة المباشرة في العمل مع الحالات الفردية بالمجال المدرسي
بواسطة: شلبي، هناء إسماعيل إسماعيل منشور: (2021) -
تقويم دور جماعات الأسر الطلابية في تنمية المشاركة السياسية لدى الشباب الجامعي : دراسة ميدانية مقارنة
بواسطة: علي، زغلول عباس حسنين منشور: (2009)
