ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اختبار مهارات التدخل المهني مع الأفراد والأسر لطلاب بكالوريوس الخدمة الاجتماعية

المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عبدالموجود، منى أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع39, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 104 - 137
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 775814
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

178

حفظ في:
LEADER 03629nam a22002057a 4500
001 0155147
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 410668  |a عبدالموجود، منى أحمد  |e مؤلف  |q Abdulmawjoud, Mona Ahmed 
245 |a اختبار مهارات التدخل المهني مع الأفراد والأسر لطلاب بكالوريوس الخدمة الاجتماعية 
260 |b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2015  |g أكتوبر 
300 |a 104 - 137 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى عرض "اختبار مهارات التدخل المهني مع الأفراد والأسر لطلاب بكالوريوس الخدمة الاجتماعية". وتناولت الدراسة عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: مهارات التدخل المهني مع الأفراد والأسر. ثانياً: التعريف النظري لمهارات التدخل المهني مع الأفراد والأسر. ثالثاً: التعريف الإجرائي لمفهوم مهارات التدخل المهني مع الأفراد والأسر. وتكونت عينة الدراسة من (141) طالب من طلاب مرحلة البكالوريوس بكلية الخدمة الاجتماعية بجامعة حلوان، في نهاية الفصل الدراسي الثاني من الفرقة الرابعة، والذين أنهوا الدراسة النظرية وبرامج التدريب الميداني. واستخدمت أدوات الدراسة في استخدام اختبار مهارات التدخل المهني مع الأفراد والأسر. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن متوسطات درجات الطلاب المتفوقين في كل بنود الاختبار وفي المجموع الكلي لدرجاته أعلي من متوسط درجات الطلاب المنقولين بمواد. كما أكدت على وجود درجة مناسبة من صدق الاختبار والتي تسمح بتطبيقه على الطلاب كنوع من الاختبار لمدي اكتساب المهارات المهنية، وفي نفس الوقت نوع من التقييم لعمليات تعليم المهارات والتدريب عليها. كما أكدت على وجود معاملات ارتباط دالة إحصائيا بين النصف الأول من كل بند ونصفه الأخر، وبين نصف الاختبار ككل ونصفه الآخر. كما أكدت على وجود ارتباطاً دال إحصائياً بين درجة كل بند من بنود الاختبار، وكذلك بين درجات كل بعد من أبعاد الاختبار وبين المجموع الكلي لدرجاته مما يشير إلى وجود درجة معقولة من الصدق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الخدمات الاجتماعية  |a التدخل المهني  |a طلاب الجامعات  |a الأخصائيون الاجتماعيون 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Work  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |e Periodical of Social Work Studies & Human Science  |f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ  |l 010  |m ع39, ج10  |o 0551  |s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية  |v 039  |x 1687-1995 
856 |u 0551-039-010-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 775814  |d 775814